Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наибольшим количество хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 503 503  |  Размер файла 1.73 MB
Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя).
Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В.
В книге представлена логопедическая работа по формированию лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. Предназначается специалистам, а также широкому кругу читателей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 505 505  |  Размер файла 1.74 MB
Мамины уроки: Рабочая тетрадь по развитию познавательных способностей дошкольников 4-5 лет.
Н.Е. Писарева
Рабочая тетрадь содержит игровые задания для детей среднего дошкольного возраста (4—5 лет), направленные на развитие познавательных способ¬ностей, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, формирование графических навыков. Она адресована в первую очередь родителям, желающим самостоятельно повысить уровень подготовленности ребенка к школе, но может быть также использована педагогами и логопедами в детских садах в качестве пособия для подгрупповой и индивидуальной работы.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 505 505  |  Размер файла 469.03 KB
Авторский коллектив: Абрамович О.Д., Артапухина О. Ю., Астафьева О. П. , Блисов В. А., Бычкова Т.А. , Козырев Д. В., Колесникова М.А., Копасова В.Н. , Кузнецова Ю. В., Полушкина Н. Н., Семенова А.С., Ступанченко В.Г., Трофимова Т.Г., Урядова Е.В., Юдина О.Н. Под редакцией Елисеева Ю.Ю.
В данном справочнике представлены самые полные и актуальные сведения по логопедии. Подробно описаны норма и патология, рассмотрены этапы формирования речи, приведены возможные причины возникновения нарушений. Представлены современные методы ранней диагностики возможных отклонений. Исчерпывающе описаны самые эффективные методы коррекции нарушений речи, включающие не только разнообразные упражнения, но и средства нетрадиционной медицины, такие, как аромотерапия и фитотерапия. Представленные в книге практические рекомендации специалистов и полезная информация помогут родителям понять, как у ребенка возникают проблемы с речью, вовремя их выявить и исправить. Издание предназначено для широкого круга читателей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 506 506  |  Размер файла 310.17 KB
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
Приходько О.Г.
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия.
Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи.
Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения.
Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 506 506  |  Размер файла 246.11 KB
Количественный мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР
Быховская А.М., Казова Н.А.
В пособии представлены мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ № 655 от 23.11.2009 г., вступил в действие 16.03.2010 г.). Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить индивидуально для каждого ребенка, стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия.
Пособие предназначено для учителей-логопедов ДОУ, также будет полезно для студентов педагогических учебных заведений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 510 510  |  Размер файла 3.72 MB
Развитие связной речи. Фронтальные логопед. занятия по теме Осень для детей с ОНР. Карт. материал
Коноваленко В, Коноваленко С.
Развитие связной речи. Фронтальные логопед. занятия по теме Осень для детей с ОНР. Карт. материал. Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог;
усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка;
формирование монологической речи - развернутых высказываний, композиционно и грамматически оформленных;
приобщение детей к языковому богатству произведений русской литературы и устного народного творчества. Адресовано пособие логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида (для детей с нарушениями речи и ЗПР).
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 512 512  |  Размер файла 1.62 MB
Справочник логопеда
Поваляева М.А.
Справочник познакомит с нормативно-правовыми документами, информационно-методическими письмами, поможет глубже понять причины возникновения речевых нарушений, грамотно провести комплексную дифференциальную диагностику, осмысленно выбрать и успешно реализовать адекватную, наиболее эффективную коррекционно-развивающую методику, используя традиционные и нетрадиционные методы.
Адресован руководителям коррекционно-образовательных учреждений (классов, групп), дефектологам, учителям-логопедам школьных, дошкольных учреждений, студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям институтов повышения квалификации и переподготовки кадров. Может быть интересен врачам: невропатологам, психиатрам, педиатрам, физиотерапевтам; родителям, имеющим детей с речевыми нарушениями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.80(Голосов: 5)   |  Загрузок: 512 512  |  Размер файла 5.60 MB
Буду чисто говорить
Синицына И.
Книга содержит более тысячи коротких и веселых стихотворений, специально написанных для того, чтобы дети могли отработать практически все «логопедически трудные» звуки. Эти стихи очень легко запоминаются, а их игровой характер помогает поддерживать интерес ребенка к логопедическим занятиям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 513 513  |  Размер файла 378.41 KB
Сборник методических публикаций № 2
+ Н.В.Нищева. Организация предметно-пространственной развивающей среды в средней логопедической группе
+ РОГОЖИНА О.А. Работа с родителями в специальном дошкольном образовательном учреждении
+ САМОЙЛОВА И.М. Организация работы логопеда с детьми 1-3 лет в условиях дошкольного логопедического пункта
+ ГЕОРГИЕВСКАЯ Л.А.,ПОЗДНЯКОВА Н.В. Особенности физкультурных занятий с заикающимися дошкольниками на этапе ограничения речи
+ ЖУКОВА С.Н. Развивающий массаж в логопедической работе с дошкольниками
+ ЧЕРНЯКОВА В.Н. Стихотворно-игровые комплексы для дошкольников с недостатками речи
+ АЛЯБЬЕВА Е.А. Формирование родовидовых понятий при работе над словарем дошкольников
«
1
. . .
36
37
38
39
40
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben