Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более старые файлы показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.25(Голосов: 4)   |  Загрузок: 656 656  |  Размер файла 5.96 MB
Чтобы чисто говорить, надо... (Развитие общеречевых навыков). Картинный материал
Борисенко М. Г., Лукина Н. А.
Методическое пособие о речевом развитии ребенка от рождения до трех лет написано с учетом основных педагогических и логопедических принципов. В нем теоретически обосновано появление звуков, объясняются причины возникновения нарушения звукопроизношения и способы коррекции звуков. Игры составлены на основе лексических тем, предлагаемых
ребенку раннего возраста. Авторами придумано большое количество рифмовок,потешек,
чистоговорок, сказок, рассказов.
Пособие адресовано родителям, учителям-дефектологам, логопедам, воспитателям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 280 280  |  Размер файла 161.78 KB
Путешествие по сказкам. Нравственное развитие дошкольников с ОНР.
Шаманская Л. М., Козина Л. Ю.
Гармонизация чувств у детей, развитие у них умения управлять своими эмоциями и настроением, передавать с помощью речи различные эмоциональные состояния, устанавливать дружеские взаимоотношения, проявлять сочувствие, сопереживание и участие в жизни близких, друзей и окружающих — основные аспекты работы по эмоционально-нравственному развитию дошкольников с нарушениями речи, представленные в книге. Войти в мир общения, найти свое место в коллективе сверстников, обрести друзей и самим научиться быть добрыми и отзывчивыми помогут знакомство со сказкой, театрализация, изобразительное и музыкальное искусство, этюды психогимнастики, коммуникативные игры и упражнения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 4)   |  Загрузок: 381 381  |  Размер файла 61.87 KB
Диагностика и коррекция ЗПР детей старшего дошкольного возраста
Фадина Г.В.
В учебно-методическом пособии изложено краткое содержание спецкурса «Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста», даны контрольные вопросы и практические задания, тематика рефератов и курсовых работ. Представлены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, специфика определения интеллектуально-эмоциональной готовности детей к школьному обучению, раскрыты особенности их познавательного и эмоционального развития.
Пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты психолого-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР: диагностическое и коррекционное.
Пособие адресовано преподавателям, студентам педагогических факультетов дошкольных отделений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.20(Голосов: 10)   |  Загрузок: 802 802  |  Размер файла 299.01 KB
Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников.
Шевченко И.Н.
В книге представлены конспекты занятий, изложенных в форме авторских сказок. С их помощью в игровой форме можно развивать фонетико-фонематическую сторону речи детей дошкольного возраста, имеющих как легкие, так и тяжелые речевые нарушения.
Издание предназначено логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, а также родителям — для самостоятельных занятий с детьми.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 6)   |  Загрузок: 573 573  |  Размер файла 14.17 MB
Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников
Дьякова Н.И.
В книге дан сравнительный анализ данных о состоянии фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нормальным развитием речи и с ОНР. Предложены диагностические пробы для исследования фонематического восприятия, фонемного анализа, звукового синтеза. Представлены методические разработки преодоления недоразвития фонематического восприятия у детей с ОНР. В основе приведенных логопедических занятий лежат комплексно-игровой метод, сказочные сюжеты.
Материал поможет осуществлять контроль за развитием и формированием фонематического восприятия у детей с ОНР, выявлять факторы и условия, обеспечивающие оптимальность процесса коррекции фонематического восприятия.
Пособие предназначено для практической работы логопедов, воспитателей логопедических групп.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 425 425  |  Размер файла 560.62 KB
Логопедические игры. (серия «Обучение с пеленок»)
Гаврилова А.С. , Шанина С.А., Ращупкина С.Ю.
Благодаря данному изданию вы сможете помочь ребенку справиться с трудностями в произношении некоторых звуков, начать обучение чтению, подготовить руку малыша к письму.
Способы решения этих сложных задач, представленные в игровой форме, смогут принести дошкольнику не только пользу, но и доставить ему радость.
Особое внимание необходимо уделить таким разделам, как
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 637 637  |  Размер файла 1.28 MB
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 1.
Андреева Н.Г.
Пособие предлагает доказавшую свою эффективность систему работы по развитию связной речи младших школьников с ОНР и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы.
Материал включает в себя планирование и конспекты логопедических занятий, материал для закрепления и контроля знаний, загадки, кроссворды, знаковые схемы, демонстрационные предметные и сюжетные картинки, серии картин.
Часть 1.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 2)   |  Загрузок: 417 417  |  Размер файла 479.64 KB
Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей.
Лозбякова М.И.
Не исправленные вовремя недостатки речи у ребёнка могут привести к серьёзным трудностям в овладении грамотой и всей школьной программой. Автор предлагает обратить внимание на коррекцию звуковой стороны речи, обогащение словарного запаса, формирование навыков грамматического оформления и развития речи.
В книге содержится огромный практический материал, который может стать основой для занятий логопедов, воспитателей и родителей с детьми. В пособии использованы адаптированные в учебных целях отдельные стихи А. Барто, С. Маршака, К. Чуковского и других авторов.
Может использоваться на уроках русского языка в национальных школах.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 381 381  |  Размер файла 357.15 KB
Коррекция нарушений речи у дошкольников: Часть 2. Обучение детей с общим недоразвитием речи в условиях ДОУ
Сековец Л.С.
Программно-методическое пособие содержит систематизированный материал по преодолению недоразвития лексико-грамматической стороны речи у детей 7-го года жизни (2-й год обучения). Основным принципом изложения материала является обеспечение тесного взаимодействия в работе воспитателя и учителя-логопеда в группах для детей с общим недоразвитием речи.
Пособие адресовано учителям-логопедам дошкольных учреждений, воспитателям, родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 316 316  |  Размер файла 233.93 KB
Нарушения речи у школьников
Фуреева Е.П., Шипилова Е.В, Филиппова О.В.
В пособии изложены сведения о современных подходах к описанию общего недоразвития речи у детей младшего школьного возраста, особенностях психического развития, методах диагностики и коррекции речевых нарушений при общем недоразвитии речи. Приведены примеры программ, рекомендации по проведению занятий и основные формы работы учителя-логопеда с учащимися младших классов.
«
1
. . .
31
32
33
34
35
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben