Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 323 323  |  Размер файла 646.96 KB
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в подготовительной к школе группе
Арбекова, Н.Е.
Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям совместно с ло-гопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе.
Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР».
Адресовано педагогам ДОУ.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 466 466  |  Размер файла 790.17 KB
Комплексное планирование для групп детей разноуровневого развития по программам М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой; Е. А. Екжановой, Е. А. Стребелевой; Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной
Старовойтова Ж. И.
В пособии предлагается комплексное перспективное планирование, предназначенное для организации учебно-воспитательной работы в группе детей разноуровнего развития. Планирование построено по разделам: развитие речи, обучение грамоте, формирование элементарных математических представлений, ребенок и окружающий мир, изобразительная деятельность, конструирование и ручной труд, музыкальное воспитание, психолого-педагогическое сопровождение.
В планировании учтены три уровня развития ребенка, работа всех специалистов объединена общими темами, даны рекомендации и материалы по диагностике детей. Все это позволит педагогам обеспечить эффективность в работе и комплексный подход к реализации задач воспитания и обучения дошкольников.
Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, музыкальным руководителям, детским психологам всех видов дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 7)   |  Загрузок: 868 868  |  Размер файла 486.31 KB
Пишу без ошибок. Русский язык с нейропсихологом
Соболева А.Е., Емельянова Е.Н.
Данная книга написана сотрудниками Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии и предназначена для учителей начальной школы, логопедов, школьных психологов и родителей, дети которых испытывают трудности с усвоением грамоты.
Игровые формы и методы, представленные в пособии, направлены на формирование лингвистической зоркости и чувства языка у ребенка, умения воспроизводить образ слова графически. Описанные приемы и упражнения помогут в формировании механизмов описания, пересказа, усвоения и закрепления основных орфографических правил, будут способствовать устранению путаницы букв на начальном уровне дисграфии. Приведенные в этой книге рекомендации помогут научить детей правописанию, если вы будете последовательно и регулярно им следовать, как в условиях школьного обучения, так и занимаясь с ребенком дома.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 150 150  |  Размер файла 66.89 KB
Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Песочная терапия
Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д
Каждому ребенку хочется творить что-то, свое; ломать, чтобы почувствовать силу, но при этом чувствовать себя защищенным. Эти желания могут реализоваться в играх с песком.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 939 939  |  Размер файла 1.80 MB
Первые шаги в освоении чтения: обучение грамоте в детском саду
Новоторцева Н.В.
Стихи, рассказы, загадки, различные задания и упражнения помогут взрослым в обучении дошкольников чтению.
Книга рассчитана на родителей, а также педагогов, работающих в детском саду.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 17 17  |  Размер файла 1.77 KB
Миссуловин Л.Я.
Патоморфоз заикания. Изменение картины возникновения и течения заикания, особенности коррекционной работы.
Учебное пособие.
В книге рассматриваются особенности возникновения, течения и устранения заикания в связи с его патоморфозом. Предложена типология последнего. Разработан ряд новых приемов и рекомендаций, учитывающих выявленный патоморфоз заикания, который указывает на утяжеление внутренней картины данной патологии речи. Особое значение имеет клинико- и экспериментально-психологическая методика определения уровня логофобии, используемая как в лечебной практике, так и при проведении экспертного обследования призывников, страдающих заиканием. Описаны недостаточно изученные клинические варианты заикания.
Пособие рекомендуется студентам университетов и педагогических институтов, изучающих патологию речи, а также логопедам и врачам различных специальностей, работающих с указанной категорией больных.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 164 164  |  Размер файла 131.10 KB
Патогенетические подходы к комплексному лечению нарушений речи у детей и подростков с последствиями органического поражения центральной нервной системы
Бенилова С. Ю.
Пособие посвящено актуальной проблеме комплексного подхода в коррекции тяжелых речевых расстройств у детей и подростков: алалии, задержки темпов речевого и интеллектуального развития, специфических расстройств развития школьных навыков. Изложены основные вопросы этиологии и патогенеза.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.33(Голосов: 6)   |  Загрузок: 819 819  |  Размер файла 626.97 KB
Парные звонкие — глухие согласные Б — П. Альбом графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений для детей 6—9 лет.
Коноваленко В.В. , Коноваленко С.В.
Пособие носит чисто практический характер (оно основано на опыте работы по предупреждению и коррекции дисграфии с детьми 6—9 лет) и состоит из графических, фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение звуков Б — П на слух и в произношении и букв Б — П на письме.
Пособие направлено на решение следующих задач: развитие фонематического восприятия, количественное и качественное обогащение словаря, закрепление различных способов словоизменения и словообразования, практическое усвоение правописания слов с парными согласными Б — П.
Предназначено преимущественно для индивидуальной работы с ребенком или небольшой группой детей (2—3 человека) и может использоваться как педагогами (логопедами, учителями, гувернерами), так и родителями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 336 336  |  Размер файла 48.21 KB
Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников.
Е. Анищенкова
Книга содержит занятия и упражнения для пальцев рук ребенка. Их регулярное повторение способствует развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребенка. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
«
1
. . .
29
30
31
32
33
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben