Сортировать по:
Название (  )
Дата ()
Рейтинг ()
Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от A до Z)
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционная работа с детьми с задержкой речевого развития
|
Коррекционная работа с детьми с задержкой речевого развития 
|
|
Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития
Датешидзе Т.А.
Система коррекционной работы с детьми с задеркой речевого развития.
В книге изложена система коррекционной работы с детьми в возрасте двух-трех лет,
страдающих задержкой речевого развития разного происхождения с использованием всех видов
деятельности, доступных детям данного возраста.
|
1228
521.04 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 7) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом
|
| Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом
|
|
Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом: Доречевой период
Архипова Е. Ф.
Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом: Доречевой период: Кн. для логопеда.— М.: Просвещение, 1989.— 79 с.:ил
В книге дается общая характеристика развития детей первые двух лет жизни, страдающих церебральным параличом, и методика коррекционно-воспитательной работы с ними. Автор описывает конкретные приемы исправления отклонений в доречевом развитии с целью предупреждения тяжелых речевых дефектов.
Книга предназначена логопедам, работающим в специальных детских отделениях больниц для детей с церебральным параличом. Она также может быть рекомендована родителям, имеющим таких детей.
|
|
393
1.69 MB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционно-образовательные технологии
|
| Коррекционно-образовательные технологии
|
|
Сборник коррекционно-образовательных технологий
Прислала Зарецкая Л.Г.
В пособии изложены психолого-педагогические и методические проблемы
технологизации коррекционного образования. Представленные материалы позволяют осуществлять
коррекционное обучение различных категорий детей с особенностями психофизического развития.
|
|
524
142.97 KB
| | Рейтинг: 8.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционно-педагогическая работа в ДОУ.
|
| Коррекционно-педагогическая работа в ДОУ.
|
|
Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи.
Под ред. Ю.Ф. Гаркуши.
Пособие состоит из двух разделов, первый из которых посвящен конкретным проблемам воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а второй — вопросам проведения обследования детей раннего возраста с отклонениями в речевом развитии и некоторым аспектам логопедической работы с данным контингентом в условиях коррекционно-диагностических групп.
|
|
375
238.00 KB
| | Рейтинг: 6.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего возраста
|
| Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего возраста
|
|
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Под ред. Н.В. Серебряковой
Программа «Ступеньки» предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет. Программа обеспечивает комплексный подход к решению проблем ребенка.
Программа направлена на то, чтобы дети, имеющие проблемы в развитии, учились адаптироваться к жизненным условиям и могли жить более активной, полной жизнью, а значит и более счастливо.
Предназначена для специалистов, работающих с детьми раннего возраста: психологов, логопедов, педагогов-дефектологов, а также для родителей.
|
|
611
1.15 MB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционно-развивающее обучение
|
| Коррекционно-развивающее обучение
|
|
Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты
С.Г. Шевченко
В настоящем пособии представлена типология детей с трудностями в обучении, дается анализ основных, рекомендуемых МО РФ, организационных форм дифференцированного обучения (классы выравнивания, классы компенсирующего обучения и классы коррекционно-развивающего обучения) этих школьников, раскрываются основные принципы и задачи коррекционно-развивающего обучения.
|
|
373
165.01 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционно-речевое направление в работе с детьми
|
| Коррекционно-речевое направление в работе с детьми
|
|
Коррекционно-речевое направление в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками
Зуева Т.Л.
Вашему вниманию предлагается система упражнений и игр по согласованию речи с движениями для детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Эти упражнения и игры — необходимое средство коррекционной работы в их физическом воспитании. Они способствуют развитию координации движений, внимания, общей и мелкой моторики. Игры и упражнения можно использовать как на физкультурных занятиях, так и на зарядке, как в досугах, праздниках, так и свободной деятельности детей, в том числе на прогулке, в подвижных играх.
Пособие адресовано воспитателям логопедических и массовых групп, воспитателям физической культуры, родителям.
|
|
344
357.52 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Коррекционные, развивающие адаптирующие игры.
|
| Коррекционные, развивающие адаптирующие игры.
|
|
Коррекционные, развивающие адаптирующие игры.
Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.
Первая часть книги «Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры»
называется «Песочная игротерапия. Коррекционные и развивающие игры с дошкольниками». Она адресована родителям, педагогам и психологам, заинтересованным в комплексном развитии личности ребенка при помощи игры, близкой и понятной ему. Предлагаемые игры предназначены в первую очередь для работы с дошкольниками. Ценность книги состоит в том, что ее материал можно использовать для работы как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы развития.
В книге раскрыты многогранные возможности игр с песком — это обучение и познание, имеющие коррекционную направленность, дающие возможность скорректировать имеющиеся у ребенка проблемы развития. Авторы также показывают родителям и педагогам преемственность работы в рамках «песочной терапии» с детьми от 2,5 лет до более старшего возраста.
Вторая часть — «Обучение и коррекция умственно отсталых молодых людей. Адаптирующие игры» — поможет как родителям, так и преподавателям центров временного пребывания, реабилитации и коррекции, классов и групп «особый ребенок» образовательных учреждений в воспитании и социальной адаптации умственно отсталых детей и молодых людей. Эти игры также подойдут и для занятий с дошкольниками, не имеющими нарушений в развитии.
|
|
257
172.99 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
< К началу 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
Далее > |
|
|
|
Логопедия лабиринт Крутилка
|  |
|
|
|
|
|
|
