Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 696 696  |  Размер файла 1.07 MB
С.Л.Плешкова, Т,А.Плишкина, Е С.Прудникова, Т.Г.Сальникова, А.В.Соколова
Проталинка : звонкая капель : учебно-методическое пособие / [С. Л. Плешкова и др.] ; под общ. ред. Т. В. Пятница. - Мозырь : ООО ИД «Белый Ветер», 2007. - 203, [3] с, 16 с. ив. прил.: ил.
Пособие включает 3 основных раздела — «Игротека», «Еженедельные карточки игр и заданий», «Сочиняем. Запоминаем» — и иллюстративные приложения. Первый раздел содержит описание базовых игр, направленных на развитие внимания, восприятии, представлений, памяти, мышления, речи, воображения, саморегуляции и самоконтроля мелкой моторики, необходимой для формирования навыка письма. Второй раздел представляет 34 еженедельные блок-карточки игр и заданий по всем лексическим темам, изучаемым в течение учебного года, третий — элементы художественного слова, что позволит дополнять в расширять знания и представления детей в ходе изучения данных тем. Иллюстративные приложения включают контурные предметные картинки, наглядные модели для словообразования и словоизменения, сюжетные картины по темам занятий, разрезной алфавит и др.
Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также будет полезно преподавателям, студентам педагогических высших учебных заведений, учащимся педколледжей, родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.00(1 голос)   |  Загрузок: 770 770  |  Размер файла 188.43 KB
Пространственно-временные представления: обследование и формирование у школьников с экспрессивной алалией
Иншакова О.Б. , Колесникова А.М.
В содержании учебно-методического пособия получили отражение материалы исследования языковых и неязыковых нарушений у школьников с экспрессивной алалией. Рассмотрены специфические рече-языковые симптомы алалии и состояние пространственных и временных представлений у данной категории детей. Предложены методики обследования и коррекции представлений о времени и пространстве у младших школьников с алалией.
Пособие адресовано студентам, изучающим алалию, логопедам и учителям школ для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 901 901  |  Размер файла 594.91 KB
Программно-методические материалы для логопедических занятий с младшими школьниками
Козырева Л.М.
В книге помещены программы для групповых логопедических занятий в 1-4 классах, тексты для слуховых диктантов и конспекты игровых занятий. в пояснительных записках дается характеристика уровня развития устной и письменной речи учащихся с дисграфией, составленная по материалам обследования,и подробно описываются особенности работы по каждому разделу программы.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 1226 1226  |  Размер файла 64.14 KB
Г.А. КАШЕ, Т.Б. ФИЛИЧЕВА
Программа обучения детей с недоразвитием фонематического строя речи в подготовительной к школе группе.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 309 309  |  Размер файла 493.54 KB
Бухтаярова Е. Ю.
В пособии представлена программа обучения детей 5-7 лет, основанная на принципах программы «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада» (Т. Б. Филичевой, Т. В. Чиркиной) и ФГГ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, включающая компетентные рекомендации по ее применению, методику выявления развития связной речи у ребенка, планирование, конспекты занятий, игры, речевой материал, позволяющие педагогу последовательно, систематично формировать, корректировать и совершенствовать у дошкольников навыки самостоятельной монологической речи.
Предназначено учителям-логопедам, воспитателям, дефектологам, психологам, методистам дошкольных образовательных учреждений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 1319 1319  |  Размер файла 643.38 KB
Программа коррекционного обучения и воспитания детей с ОНР 6-го года жизни
ФИЛИЧЕВА Т.Е. ЧИРКИНА Г.В.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 409 409  |  Размер файла 108.03 KB
Программа обучения правильной речи заикающихся детей старшего дошкольного возраста
С. Л. МИРОНОВА
Программа составлена в НИИ дефектологии
АПН СССР. При разработке данной программы
были использованы результаты исследований,
проводимых в течение 15 последних лет
в секторе логопедии НИИД АПН СССР
под руководством Р. Е. Левиной
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 426 426  |  Размер файла 8.80 MB
Программа обучения и развития детей 5 лет «Предшкольная пора»
Под редакцией Н.Ф. Виноградовой
Программа «Предшкольная пора» предназначена для развития и обучения детей шестого года жизни в условиях подготовитель-ных групп (классов) образовательных учреждений (детских садов, школ). Работа с детьми по данной программе обеспечивает их общее психическое развитие, формирование предпосылок учебной деятельности и качеств, необходимых для адаптации к школе и успешного обучения в начальных классах.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 788 788  |  Размер файла 1021.05 KB
Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием(старшая группа детского сада).
Филичева Т. Б., Чиркина Г. В.
Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада). Учебное пособие для логопедов и воспитателей детских садов с нарушениями речи. М.:МГОПИ, 1993. -72с.

Предлагаемая программа предназначается для воспитателей и логопедов дошкольных групп для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Представленный материал содержит характеристику особенностей речевого развития детей пятилетнего возраста с ФФН, методические приемы их обследования, раскрывает вопросы организации и содержания коррекционного обучения по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 1103 1103  |  Размер файла 72.04 KB
Программа логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении
Л.В.Лопатина, Г.Г.Голубева, Л.Б.Баряева
Программа логопедической работы в дошкольном образовательном учреждении
3 ступени: младший дошкольный возраст (ориентировочно 3 (3,5) - 4 (4,5)лет), средний дошкольный возраст (ориентировочно 4,5 - 5,5 лет), старший дошкольный возраст (ориентировочно 5,5 - 6,5 (7)лет)
«
1
. . .
24
25
26
27
28
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben