Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.00(1 голос) |
138 |
64.34 KB
А. Юсупова Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №4, 2002 год.
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.00(1 голос) |
138 |
64.34 KB А. Юсупова Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №4, 2002 год. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.63(Голосов: 8) |
1212 |
261.56 KB Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов Ефименкова Л. Н, В книге раскрывается система работы по предупреждению и исправлению нарушений устной и письменной речи учащихся 1 класса. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.22(Голосов: 9) |
738 |
69.70 KB Постановочные зонды в коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов дошкольных, школьных и медицинских учреждений. Н.Е.Ильякова В пособии представлено описание набора из шести постановочных зондов, упражнений и некоторых специальных приемов, позволяющих достаточно быстро поставить дефектно произносимые звуки речи у детей. Эти приемы основаны на внешнем механическом воздействии на органы артикуляции специально сконструированными зондами. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.67(Голосов: 6) |
1678 |
750.88 KB 200 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 5 - 6 лет Костылева Н.Ю. Пособие предназначено для подготовки детей 5 - 6 лет к обучению грамоте. В книгу вошли 200 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 6.00(1 голос) |
137 |
402.54 KB Брамбринг М. Воспитание слепого ребенка раннего возраста в семье / Пер. с нем. В.Т.Алтухова; Науч. ред. рус. текста Н.М. Назарова. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 144 с. ISBN 5-7695-1544-9 В книге рассказывается о воспитании супругами своей слепорожденной дочери в первые три года ее жизни. Подробно освещаются связанные с этим проблемы, рассматриваются способы их решения. Для студентов высших педагогических учебных заведений, а также для воспитателей коррекционных ДОУ и родителей. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 6) |
1417 |
226.95 KB Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе Гомзяк О.С. Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников. Оно включает перспективный тематический план и конспекты занятий по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе логопедической группе. Предлагаемые занятия помогут логопеду спланировать и провести целенаправленную коррекционную работу по развитию связной речи и словесно-логического мышления в течение всего учебного года. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 7.00(1 голос) |
423 |
465.80 KB Развитие диалогической речи у детей с речевыми нарушениями Капитовская О.А., Плохотнюк М.Г. Авторы в книге обобщают свой практический опыт решения вопроса: «Как сделать процесс обучения малышей разговорной речи максимально доступным, интересным и результативным?». В книге описаны различные методические приемы, способствующие развитию разговорной речи у детей с задержкой речевого развития, приведены конспекты логопедических занятий по теме «Работа с закрытой картиной (предметом)», образцы опорных листов для малышей. Предназначена воспитателям и логопедам дошкольных образовательных учреждений. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.67(Голосов: 3) |
777 |
212.02 KB Баева Н.А., Калмыкова Н.В., Солодова Т.Л. Пособие к комплексной программе «Радуга», разработанной авторским коллективом под руководством Т.Н. Дороновой и рекомендованной Минобразования РФ. Особенность предлагаемого пособия в том, что обучение основам грамоты (знакомство со звуками, основы фонетико-фонематического анализа и грамматического строя речи) происходит в процессе занятий-игр, способствующих также формированию культуры речи, развитию коммуникативных способностей и мыслительной деятельности ребенка. В пособие включен тематический план занятий-игр на год в соответствии с программой обучения грамоте, а также в качестве примера приведены конспекты занятий в подготовительных группах. Рекомендована методика оценки уровня усвоенных ребенком знаний. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.00(Голосов: 2) |
816 |
544.40 KB Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет Янушко Елена Книга посвящена актуальной теме — речевому развитию ребенка 1,5-3 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Начальный этап состоит из занятий, которые помогают наладить общение со взрослым, развивают подражание, слуховое внимание и восприятие ребенка, дыхание, мелкую моторику. Основной раздел книги — «Развитие речи» — ставит своей целью «разговорить» ребенка и описывает логопедические занятия и специальные приемы логопедического воздействия, учитывающие особенности работы с маленькими неговорящими детьми. Представленный материал поможет создать речевую среду развития, накопить пассивный словарь. Развитие активной речи ребенка (именно то, чего с таким нетерпением ожидают близкие!) достигается путем развития у ребенка речевого подражания, использования ритма и т.д. Книга является практическим пособием. Материал изложен кратко, в популярной и удобной форме, включает в себя описания занятий в виде занимательных игр. Книга будет полезна как логопедам и воспитателям, так и родителям. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
572 |
1.01 MB Развитие словарного запаса у детей Парамонова Л.Г. Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. |