Цветкова Л.С.
Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов.
М.: Просвещение, 1988. - 207 с.: ил.
В книге известного специалиста по нейропсихологии, афазиологии и нейропсихологической реабилитации раскрывается понятие нейропсихологической реабилитации неврологических и нейрохирургических больных, ее задачи и методы. Описываются пути восстановления высших психических функций и методы восстановительного обучения больных с нарушениями речи (афазия), письма и чтения, возникающими при локальных поражениях мозга, отражены новые достижения в этой области нейропсихологии. Книга является учебным пособием для студентов, аспирантов и преподавателей - психологов, дефектологов, врачей, лингвистов, а также для работников в области нейропсихологии, специальной педагогики, логопедии, реабилитации больных.

Большой логопедический учебник с заданиями и упражнениями для самых маленьких
Елена Косинова
Пальчиковая и языковая гимнастика, систематизированный материал по скороговоркам - это далеко не полный перечень того, что сделает ваши игры с ребёнком не только интересными, но и полезными для развития речи. Благодаря современной методике и многоуровневой системе упражнений, представленной в книге, по ней можно заниматься с малышами начиная с 6-месячного и вплоть до 5-6-летнего возраста. Весёлые стихи и яркие рисунки для детей, подробные рекомендации для взрослых помогут избежать трудностей в период, когда ребёнок учится правильно произносить звуки и слова.

Афанасьев П.О., Костин Н.А.
Один из первых стабильных букварей. Очень редкое издание.
Первые советские буквари, составленные по так называемому методу целых слов, были заменены в 1932 букварями, в которых восстанавливался звуковой аналитико-синтетической метод (П. О. Афанасьева, Н. А. Костина). С этого времени все буквари составлялись по этому методу.

Усачев Андрей Алексеевич
Вы уже знаете азбуку? Очень хорошо! А теперь возьмите «Букварь» и научитесь складывать буквы в слоги, а затем и в слова. А чтобы вам было легче, замечательный автор Андрей Усачёв написал этот «Букварь» в стихах. Учитесь читать с удовольствием!

Зыков С.А.
Настоящий букварь построен по звуковому (аналитико-синтетическому) методу. Обучение по нему рассчитано на
полтора года. С целью поддержания интереса учащихся в букваре даны упражнения-игры, тексты сопровождаются
иллюстрациями. Для развития чувства ритма в букваре помещены короткие стихи. При чтении по букварю дети
знакомятся с такими понятиями по грамматике, как единственное и множественное число существительного,
настоящее и прошедшее время глагола, мужской и женский род глагола, образование слов путем прибавления приставки и т.д.
Обучение письму проводится одновременно с обучением чтению, поэтому в букваре также даны и упражнения для письма.

О.В. Узоровоа и Е.А. Нефёдова
Этот яркий красочный букварь основан на эффективной методике обучения чтению, разработанной известными педагогами О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой. Как только ваш ребёнок научился произносить первые слова и предложения и потянулся к книге, можете начинать занятия с букварем. Ваш ребенок запомнит буквы и начнет читать уже в 2-3 года! Если малышу 4 года или 5 лет, а он еще не читает, букварь поможет и ему. Впоследствии ребенку будет намного проще заниматься по

Выкладывание букв
Новокшонова А.А.
Выкладывание букв камешками марблс на этапе выделения звука в словах, автоматизации изолированного звука.

Фесюкова Л.Б.
Можно ли использовать сказку в воспитательных целях? Можно!
И не только в воспитательных!
Универсальная методика работы со сказкой, разработанная педагогом Л.Б.Фесюковой, развивает образное и логическое мышление ребенка, его творческие способности, знакомит детей с миром природы и помогает подготовить их к школе.
В книге вы найдете конспекты занятий с детьми, а также задания, которые помогут оценить, насколько хорошо вы освоили авторскую методику. Книга адресована воспитателям детских садов, учителям начальных классов школы и, конечно, родителям.

Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазии
Шкловский В.М., Визель Т.Г.
В настоящей работе содержится изложение клинических особенностей разных форм афазии, а также принципов и приемов работы по восстановительному обучению больных с последствиями инсульта и черепно-мозговой травмы.
Пособие рассчитано на специалистов (логопедов, психологов и врачей), работающих в области реабилитации больных с афазией.

Красивые и забавные песенки для звукоподражания, развития речи и музыкального слуха от 6 месяцев. В каждой песенке даны звукоподражательные слова, которые многократно поются на одной ноте: бух, ам, би-би, тук, мяу, ку-ку, бе, топ, кап-кап, ав и др.

Песенки со звукоподражанием об игрушках и зверушках очень нравятся малышам. В песенках, собранных на диске, есть многократно повторяющиеся звукоподражательные слова, которые поются на одной ноте. Прослушивание и пение этих песен способствует развитию речи и слуха детей. На аудиодиске есть и вариант караоке, поэтому родители смогут спеть песни для самых маленьких, а ребята 3-6 лет с удовольствием сами станут солистами
Вместо слов песни можно петь названия нот, это помогает развить абсолютный слух и намучить 3-6-летних детей играть несложные мелодии на пианино или синтезаторе. На вкладыше даны методические рекомендации для родителей и рассказано о том, в какие игры можно играть с детьми с помощью этого диска

Название: Гав - гав и мяу
Серия: Музыка с мамой
Автор: Сергей Железнов
Издательство: ND
Год выпуска: 2005
Формат: MP3
Битрейт аудио: 192 kbps