Учим звуки [ч], [щ]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет
Азова Е.А., Чернова О.О.
Вашему вниманию предлагается Домашняя игровая логопедическая тетрадь, для закрепления и различения звуков [ч], [щ].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связкой речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип от простого к сложному и позволяет логопеду не только поэтапно автоматизировать звуки [ч], [щ], но и дифференцировать часто смешиваемые детьми звуки [ч]-[т"],[ч]-[ш],[щ]-[ш],[ч]-[щ],[ч]-[ц]-[щ].

Учим звуки [р],[рь], [л], [ль]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет
Азова Е.А., Чернова О.О.
Вашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р"], [л], [л"].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно дифференцировать звуки [р], [р"], [л], [л"].

Тетрадь Математика для друзей
Казаченко Е.Л.
+ Казаченко Е.Л.,
Тематика занятий,
Предлагается тематический план занятий по математическому развитию в подготовительной группе;
+ Казаченко Е.Л.,
Конспекты занятий к рабочей тетради,
Содержание работы по первым 5 занятиям;
+ Казаченко Е.Л.,
Математика для друзей, часть 1,
Рабочая тетрадь;
+ Казаченко Е.Л.,
Мои тетради,
Изображены тетрадь - образец формата А4 и тетради для детей формата А5.

Логопедическая раскраска на закрепление Ш, Ж, Щ, Ч
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Раскраска является игровым дополнением к «Домашним тетрадям для закрепления
произношения звуков».
Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти,
тонкой моторики и навыков пространственной ориентации.
Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

С логопедом каждый день.Упражнения и задания интенсивного восстановительно-коррекционного курса развития речи у детей. Тетрадь 2
Волкова С. В.
Пособие было создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга адресована логопедам, воспитателям, детям и их родителям.

Логопедические прописи. В, Ф. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет
Черноиванова Н. Н.
Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.

Рабочая тетрадь по обучению грамоте
Составитель: Ковылина С.А
Тетрадь предназначена для занятий с детьми-дошкольниками 5-6 лет с общим недоразвитием речи.

Домашняя тетрадь для логопедических занятий
Составитель Панова Ирина Николаевна
Тетрадь составлена для детей старшего дошкольного возраста с речевым заключением ФФН. Система упраж¬нений для коррекции произношения звука [Л] позволяет сочетать эту работу с развитием фонематического восприятия и формированием навыков звуко-слогового анализа и синтеза; совершенствовать слоговую структуру слова; закреплять знания об ав¬томатизируемом звуке и соответствующей букве, обогащать и активизировать словарь; упражнять в практическом употреблении грамматических категорий языка; развивать мелкую и графомоторику; развивать и укреплять психологическую базу языка. Работа в этих направлениях является свое-временной профилактикой дисграфии и дислексии.

Логопедическая раскраска на закрепление ЛЬ
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Материал, предложенный в раскраске, поможет закрепить поставленные звуки, совершенствовать тонкую моторику и, вместе с тем, навыки пространственной ориентации.
Логопедическая раскраска являются игровым дополнением к комплекту

Логопедическая раскраска на закрепление Р
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Раскраска является игровым дополнением к «Домашним тетрадям для закрепления
произношения звуков».
Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти,
тонкой моторики и навыков пространственной ориентации.
Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.