Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более новые файлы показывать первыми)


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 5.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 452 452  |  Размер файла 811.15 KB
Симакова Е.Л.
Перед вами игра, которая способствует изучению явлений природы, учит размышлять, обосновывать свой выбор, развивает мышление, речь, учит строить сложноподчинённые предложения, расширяет кругозор детей.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 6.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 508 508  |  Размер файла 438.43 KB
Развивающая игра для детей дошкольного возраста, занимаясь по которой малыши смогут научиться различать разнообразные материалы, познакомятся с их свойствами, а также смогут развить внимание, восприятие, логическое мышление, речь.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 6.33(Голосов: 3)   |  Загрузок: 943 943  |  Размер файла 876.20 KB
Прислала: елена06
Развивающие задания предназначены для детей с 5-ти лет. Они помогут вам развить речь ребёнка:
-называние предмета по признакам;
-подбор действий к предметам;
-ед. и мн. числа;
-словообразование;
-ориентировка в пространстве и др.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 6.80(Голосов: 5)   |  Загрузок: 481 481  |  Размер файла 705.67 KB
Прислала: елена06
Игра развивает речь (пополнение словаря антонимов), внимание, образную и смысловую память, закладывает основы логоического мышления. Весёлые, яркие картинки помогут в этом.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 4.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 707 707  |  Размер файла 1.95 MB
Борисенко М. Г., Лукина Н. А.
Серия «Грамматика в играх и картинках»
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложены дидактические игры, посвященные лексической теме «Скоро в школу».
Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи. Обучение проводится с помощью упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом.
Цветные иллюстрации, помещенные в середине пособия, легко вынимаются из книги и могут служить демонстрационным или раздаточным материалом.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 4)   |  Загрузок: 784 784  |  Размер файла 1.61 MB
Борисенко М. Г., Лукина Н. Д.
Серия «Грамматика а играх и картинках»
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложено 30 дидактических игр, посвященных лексической теме «День защитника Отечества».
Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. При веде иная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи, Обучение носит характер упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом,
Цветной иллюстративный материал содержится в середине пособия. Он легко вынимается из книги и может служить демонстрационным или раздаточным материалом.
Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 347 347  |  Размер файла 21.86 MB
Слоговая структура слова I тип. Дидактический материал. Играя, учимся говорить, для детей 3-6 лет.
Прислал: Черенкова М. А.
Данные разработки представлены лексическим и иллюстративным материалом, который предназначен для работы с детьми, как логопеда, так и родителей. Проговаривая слова, словосочетания и предложения отраженно и самостоятельно, дети учатся правильно воспроизводить ритмический рисунок слова.
В своих разработках большое внимание уделила иллюстративному материалу, который способствует привлечению внимания детей и увеличивает объём запоминания. А также при соотнесении слова с картинкой у ребёнка развивается наглядно-образное мышление, которое, в свою очередь, стимулирует познавательную активность ребёнка.
Учёт психологических особенностей детей, использование разнообразных словесных, дидактических игр, заданий и игровых упражнений позволяет достичь эффективности в коррекционной работе по формированию, как слоговой структуры слова, так и всех компонентов речевой системы.
Включение в индивидуальные занятия разнообразных заданий по нарастающей степени сложности способствует повышению эффективности по преодолению нарушения слоговой структуры слова у детей с ОНР.
Разработки представлены иллюстративным и лексическим материалом с заданиями творческого характера, направленными на:
• развитие фонематического слуха;
• расширение, обогащение и активизацию словарного запаса;
• формирование правильного воспроизведения слогового контура слова;
• совершенствование грамматических категорий;
• развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, воображения.
Уникальность представленного материала состоит в том, что он исключает в своем содержании труднопроизносимые звуки и доступен в использовании, что позволяет достичь положительных результатов в преодолении нарушений слоговой структуры слова у детей с ОНР.
Дидактический материал по I типу слоговой структуры слова представлен в следующем порядке:
1. Слова, которые повторяет ребенок за взрослым, а затем проговаривает их самостоятельно с опорой на картинки.
2. Игры, игровые упражнения на формирование грамматических категорий.
3. Короткие фразы, состоящие из двух слов.
4. Фразы, состоящие из трех и более слов
«
1
. . .
58
59
60
61
62
. . .
123
»


Карта сайта
nach oben