Играйка.Шесть игр для развития речи дошкольников
Н.В. Нищева
часть 3.
Н.В. Нищева
часть 3.
Играйка.Шесть игр для развития речи дошкольников Н.В. Нищева часть 3. |
ИГРАЙКА. Семь игр для развития речи дошкольников. Формирование лексическою состава языка, грамматического строя речи. Совершенствование звукопроизношения. — СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС». 2004. 16стр., цв илл. Нищева Н.В. Семь многоцелевых дидактических настольно-печатных игр способствуют развитию речи дошкольников: пополняют и расширяют словарный запас, формируют правильное звукопроизношение, развивают связную речь, умение правильно выражать мысли, совершенствуют грамматический строй речи, учат любить, живую природу, бережно относиться к животным. В неразрывной связи с развитием речи осуществляется и развитие мышления детей, способности сравнивать, классифицировать предметы, делать выводы, обобщение. |
Играйка 8 Читайка Игры для формирования у дошкольников навыка чтения слов Часть 2 Н. В. Нищева Настолько-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют формированию у дошкольников навыка чтения слов. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в старшей или подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает шесть игр. |
Играйка 8 Читайка. Игры для формирования у дошкольников навыка чтения слов Часть 1 Н. В. Нищева Настолько-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют формированию у дошкольников навыка чтения слов. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в старшей или подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает шесть игр. |
Нищева Н.В. Нищева Н.В. Играйка-2. Восемь игр для развития речи дошкольников по следующим лексическим темам: Домашние птицы, домашние животные, игрушки, посуда, одежда, мебель, фрукты, насекомые, зима. Новый год, лето, цветы. Игры помогут сформаровать у детей правильные представления о предметах и явлениях, будут способствовать развитию зрительного восприятия и связной речи. |
Нищева Н.В. Дидактическое пособие для обучения дошкольников грамоте. Представляет собой методические рекомендации, разрезной алфавит, предметные картинки. Содержит игры, направленные на совершенствование навыков слухового восприятия и внимания, звукового анилиза и синтеза, умение составлять слова и предложения. Наглядный материал может использоваться в качестве карточек к играм, а также как отдельный дидактический материал к занятиям по развитию речи. |
Играйка 7. Собирайка Н.В. Нищева Играйка 7. Собирайка: Игры и упражнения для развития речи, мышления, тонкой моторики детей среднего и старшего дошкольного возраста / Худ. О.Н. Капустина. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007. – 8 с.: цв.вкл. Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошколь-ника, способствуют развитию интеллектуального мышления, выраба-тывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. В некоторых играх присутствует элемент соревнования. Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада. Комплект включает 6 игр. |
Н.В. Нищева Пособие позволяет провести ряд игр для формирования грамматического строя речи у малышей, научить их ориентироваться на плоскости, закрепить знание основных цветов. |
Играйка.Шесть игр для развития речи дошкольников Н.В. Нищева часть 2. |
Играйка.Шесть игр для развития речи дошкольников Н.В. Нищева дидактические игры, которые помогут детям обогатить словарный запас,разовьют навык звукового анализа слов, а также автоматизируют правильное произношение поставленных звуков. Часть 1. |