Файлы

Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб..

Логопедические прописи. Б, П. 4-6 лет ...

Раздел: Рабочие тетради | Рейтинг: 0.00 | Загрузок: 15

15 |

3.13 MB

Логопедические прописи. Б, П. Учим звуки и буквы. Для детей 4-6 лет
Черноиванова Н.
Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.

Другие материалы

Little Angel Ванна детская Ангел цвет розовый

Little Angel
Детская ванночка Little Angel "Ангел" предназначена для детей от 0 до 9 месяцев. Ванночка имеет анатомическую форму, сглаженные борта для безопасности малыша, специальные углубления для ванных принадлежностей, нескользящие ножки.

Игры на формирование грамматического строя речи

Рыжова Ирина Юрьевна

Грамматический строй речи это система единиц и правил их функционирования в сфере морфологии, словообразования и синтаксиса. Ребёнок у которого развит грамматический строй речи легко общается со сверстниками и взрослыми, может правильно высказывать свои мысли и чувства.
«Скажи ласково»
Цель: Закреплять умения образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов. Развивать ловкость, быстроту реакции.
Материал: Мяч.
Ход игры:
Взрослый, бросая мяч ребенку, называет первое слово (например, шар), а ребенок, возвращая мяч, называет второе слово (шарик). Слова можно cгpyппиpoвaть по сходству окончаний.
Стол - столик, ключ - ключик.
Шапка - шапочка, белка - белочка.
Книга - книжечка, ложка - ложечка.
Голова - головка, картина - картинка.
Мыло - мыльце, зеркало - зеркальце.
Кукла - куколка, свекла - свеколка.
Коса ...

Постановка звука «Л» от артик. Упр. «Чашечка»

Сделать язык «Чашечкой» и поднять его к альвеолам. Включить голос. Язык должен быть неподвижен. Слышится длительный звук «Л». Губы овальной формы, зубы разомкнуть и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки- ощущается теплый поток воздуха. ...

Сказка - как средство развития ребенка

Данилова Ирина Николаевна

Сказка играет большую роль в развитии познавательных процессов ребенка. С ее помощью можно корректировать неблагоприятные варианты развития дошкольника. С помощью сказки можно повысить уровень связной речи, что очень важно для дальнейшей подготовки к школе.
Сказка - это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития. Сказка окружает нас повсюду.
Конкретный язык сказок открывает детям путь наглядно - образного и наглядно - действенного постижения мира человеческих отношений, что вполне адекватно психическим особенностям дошкольников.
Сказка может дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребенку узнать мир, может одарить его воображение и научить критически воспринимать окружающее.
В действиях и поступках сказочных героев противопоставляется трудолюбие - ленивости, доб ...