Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 20 20  |  Размер файла 474.69 KB
Коррекция оптической дисграфии у младших школьников. Альбом упражнений для индивидуальной работы
Яцель Ольга Станиславовна
Предлагаемый курс коррекции данного нарушения письменной речи состоит из одиннадцати логопедических занятий. Конспекты занятий имеют определенную авторскую структуру. Каждое занятие завершается зрительным и слуховым диктантами. Во все занятия включены игровые и здоровьесберегающие технологии. Большое внимание на каждом занятии уделяется кинезиологичсским и зрительным упражнениям. Система апробирована автором в течение нескольких лет работы на логопедическом пункте школы и дает стойкие положительные результаты при коррекции оптической дисграфии у младших школьников.
Пособие адресовано логопедам школ и учителям начальных классов.



Другие файлы


Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В.
В данной тетради собраны тесты, которые помогут определить и оценить уровень развития ребёнка, а так же понять соответствует ли он возрастным нормам. Данная тетрадь рассчитана на детей 7 лет.
В тетради представлены различные разделы: Математика, Развитие, речи, Окружающий мир, Грамота.

Карпова Елена Михайловна, Соловьева Екатерина Викторовна
Игротека речевых игр. Выпуск 7. Большой - маленький. Игры на образование имен существительных с уменьшительно-ласкательным значением для детей 5 - 6 лет с речевыми нарушениями.
Цель игр, представленных в данном пособии, - сформировать у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями навык использования в речи существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Игры способствуют:
пополнению и активизации словаря детей, совершенствованию грамматического строя речи, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления.
Речевой материал подобран с учетом специфики ошибок, допускаемых детьми при образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы большого и маленького размера.
Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.

Парамонова Лариса Алексеевна, Арушанова А.Г., Богина Т. Л.
Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных
видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др.
Материал книги относится ко второму (начальному) звену базисного содержания дошкольного образования и
представляет собой систему интегрированных занятий с детьми, построенную с учетом их возрастных
особенностей. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их
реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов.
Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом
все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению
и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный
переход детей к школе вне зависимости от ее специфики.
2-е издание, переработанное.



Карта сайта
nach oben