Файлы

Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб..

Я считаю до двадцати, Математика ... 6-7 лет

Раздел: Рабочие тетради | Рейтинг: 0.00 | Загрузок: 26

26 |

5.08 MB

Я считаю до двадцати, Математика для детей 6-7 лет
Колесникова Е.В.
Тетрадь «Я считаю до двадцати» — приложение к методическому пособию «Математика для детей 6—7 лет».
Вместе они входят в четвертую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Предназначена для работы с детьми 6 — 7 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Другие материалы

Потапов И.В., Ивченкова Г.Г.

Окружающий мир. 4 класс. Обучение по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. Программа, методические рекомендации, тематическое планирование

Планета знаний
84x108/32 192 страниц. 2012 год.
АСТ,Астрель,Планета знаний
Издание содержит программу, методические рекомендации и тематическое планирование к учебнику ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 4 КЛАСС Г.Г.Ивченковой, И.В.Потапова, Е.В.Саплиной, А.И.Саплина.

Развивающая предметно- пространственная среда ...

Развивающая предметно- пространственная среда как средство развития речи детей дошкольного возраста

Татьяна Апраксина

Речь -удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. Г. Гегель

Хорошая речь – важнейшее условие разностороннего развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможность в познании окружающей действительности. Ребёнок не рождается со сложившейся речью, нельзя однозначно сказать, когда и каким образом малыш овладевает умением говорить, правильно и чётко произносить звуки, связывать между собою слова, строить разной сложности предложения, связно, последовательно излагать свои мысли.
На формирование целостной картины мира и расширение кругозора, большое влияние оказывает организация предметно-пространственной развивающей среды, то есть необходимо создать условия для самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Для решения данн ...

Конспект занятия по развитию речи ...

Конспект занятия по развитию речи на тему «Одежда наша» в старшей группе детей

Бессонова Елена Михайловна

Цель: расширить словарный запас по теме: «Одежда» и закрепление знаний по теме.

Задачи:
— закрепление образования существительных в единственном и множественном числе, а так же образование существительных с прилагательными; закрепления представления о деталях, видах и различных материалах, из которых она сшита;
— воспитание навыка бережного отношения к одежде;
— развитие речи, логического мышления, внимания, памяти.
Оборудование для проведения занятия:
предметные картинки и иллюстрации по теме: «Одежда», плоскостное изображение (вырезано из фанеры) куколки Маши, плоскостные изображения (из картона цветного) деталей гардероба, разные небольшие лоскуты ткани, части для сборки плоскостного изображения кофты куколки Маши.

Организационный момент.

1. «Помоги нашей куколки Маше».
(Дети рядом стоят со ст ...