Постановка и автоматизация звука Л

Патрушева И.М. Карточки для постановки и автоматизации звука Л в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и текстах
№1 Звук «Л» 1) Предложить ребенку выполнить упражнение «Наказать непослушный язычок», а затем прикусить язык губами. Язык неподвижен и расслаблен. - Язычок лежит, как блинчик на тарелке! Теперь открой рот, а язык пусть лежит по-прежнему. Закрой рот. 2) Предложить ребенку в момент, когда он отпускает язык после прикусывания, произнести звук «а». получается звук, близкий к звучанию «л». это упражнение следует повторять перед зеркалом все быстрее и быстрее, крепче зажимая язык зубами и все чаще чередуя это движение с произнесением звука «а». по мере наращивания темпа сначала слышатся слоги ал, ал, а затем – ла,ла. 3). Арт. упр-е «Парус» - Улыбаюсь, рот открыт: «Парус» там уже стоит. Прислоню язык, смотри, к зубкам верхним из нутри. Предложить ребенку пропеть звук «ы», слегка надавливая кончиком яз. на верхние зубы, может получится звук «л». 4) Арт. ...

---

Катетеры с гидрофильным покрытием в урологии

Катетеры с гидрофильным покрытием в урологии

Урологические катетеры – это специализированное оборудование, используемое для отвода мочи из мочевого пузыря при ее задержке.
Как правило пациенты с задержкой мочи предьявляют жалобы либо на невозможность самостоятельно помочиться. либо на затружненное мочеиспускание по каплям и чувство неполного опорожнения мочевого пузыря. Катетер нелатона представляет собой тонкую трубочку, существует несколько вариаций таких катетеров. Различают обычны катетеры нелатона без какого либо покрытия, а так же катетеры нелатона со специальным гидрофильным покрытием или лубрикантом. Лучше всего применять именно такой лубрицированный катетер или катетер с гидрофильным покрытием, так как стенки катетера настолько гладкие, что не наносят вреда тканям уретры и мочевого пузыря при введении катетеризации мочевого пузыря. На рынке наиболее ...

---

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей ...

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе « Лунтик и мультфильмы »

Яковлева Наталья Александровна

Детская цель: Помочь Лунтику придумать новую историю для мультфильма.

Педагогическая цель: Учить детей сочинять историю с помощью метода «каталога»

Задачи: Развивать связную речь детей.
Познакомить детей с видами мультиков ( рисованные, кукольные, пластилиновые).
Развивать воображение, мышление и творческую активность.

Словарная работа: Знакомить детей со способами словообразования
( пластилин- пластилиновый, куклы- кукольный, рисовать – рисованный)

Материалы и оборудование (демонстрационный материал): Мягкая игрушка Лунтик, волшебная коробочка, фигурки зверей.

Предварительная работа:
Вводная часть.
№ 1. Музыка «Фильм, Фильм, Фильм».
Воспитатель: Ребята, я была на киностудии где записывают мультики. Там встретила одного героя из мультфильма. Угадайте кого?