Игры на развитие лексико-грамматического строя речи
Игры на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников
Консультация для педагогов
Кисилева Наталья Вячеславовна
Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее его отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.
Общение ребёнка с окружающими формируется постепенно: оно включает понимание речи и активное пользование его с учётом правильного грамматического и фонетического оформления. На разных возрастных этапах требования к речи детей предъявляются разные.
Так в младшем возрасте дети должны уметь повторять за педагогом короткий рассказ (составленный по игрушке, картине, серии картин, употреблять предложения с однородными членами, согласовывать слова в роде, числе, падеже;
в ...
Дифференциация сонорных звуков
Библиотека логопеда
60x90/16 64 страниц. 2012 год.
Сфера
В пособии содержится практический материал по дифференциации сонорных звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста. Предназначено для логопедов ДОУ и логопедических пунктов общеобразовательных школ, воспитателей, а также родителей, желающих принимать активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения у своих детей.
Автоматизация звука С
Карточки по автоматизации звука С в слогах, словах, предложениях и текстах.
№ 1 Звук «С»
1). Повторить слоги 8-9 раз:
С_______________________А
С_______________________Ы
С_______________________У
С_______________________О
2). Повторить слоги 8-9 раз:
са-со-су-сы сы-су-со-са
со-су-са-сы са-сы-со-су
су-са-сы-со со-су-са-сы
3). Повторить слоги и слова 4-5 раз:
са-са-са-сад сы-сы-сы-сыпать
са-са-са-сани сы-сы-сы-усы
са-са-са-оса сы-сы-сы-носы
сы-сы-сы-сын са-са-са-коса
4). Повторить слова 4-5 раз:
сад сам сок сом суд сук сын сыр
5). Повторить слова 4-5 раз:
сало сажа сон сор суп сухо сыт сыч
6). Повторить слова 4-5 раз:
сани сайка Соня сода судно сумка сынок сугроб
7). Повторить слова 4-5 раз:
сады салат сундук сувенир скала Слава сноп сон
8). Повторить слова 4-5 раз:
ступенька стук сто стол сталь ...