Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Копилка логопеда   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 185 185  |  Размер файла 120 байт
Афонькина Ю.А. Кочугова Н.А
В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его включения в работу ДОУ по реализации ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, помогающая проектировать и осуществлять все направления коррекционной и профилактической работы в отношении детской речи в контексте приоритетов развития дошкольного образования.
Предложены образцы для заполнения (план работы, карты индивидуальных и групповых форм консультаций), позволяющие логопеду проводить регулярные обследования и обработку результатов, педагогические измерения, выявление и учет дошкольников, нуждающихся в логопедической помощи, с целью контроля за ходом речевого развития, процессами формирования полноценной структуры речевой деятельности, готовить заключения и рекомендации, оперативно справляться с оформлением организационно-методической и отчетной документации.
Предназначено логопедам, дефектологам; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.

Другие материалы


Становящийся смыслГеннадий Рязанцев-Седогин

Становящийся смысл


84x108/32 352 страниц. 2015 год.
У Никитских ворот
Сюжет романа прост. Через жизнь священника, который на протяжении 10 лет строит храм, проходят судьбы людей разных сословий, достатка и образования - от простого народа до власть имущих. Он созерцает жизнь такой, какой ее не могут видеть люди других профессий: болезни, страдание, горе, одиночество, смерть. Слезами и молитвами простых людей создается величественный храм. По обыкновению, история не помнит маленьких людей. Они приходят в жизнь из неизвестности и уходят в безвестность, как будто и не жили на свете. Но бывают времена, когда маленькие люди становятся определяющей силой истории. Движимые первобытной энергией, этой живой плазмой земли, объединенные иногда в созидательную силу, но чаще в разрушительную стихию, подобную катастрофическим явлениям самой природы, которые никто не может ни прогнозировать, ни предупредить, они проливаются горячей лавой, медленно пожирающей все формы, все условности жизни. И мы видим на историческом ландшафте остывшие, бесформенные образования, которые напоминают нам о выплеснувшемся первобытном хаосе.

Эти волшебные овощи

План-конспект занятия по развитию речи «Эти волшебные овощи»


Соколова Юлия

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний, совершенствование речевых умений

Задачи:
-Закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму.
-Уточнить представление об обобщающем понятии овощи.
-Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на.
-Упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов с помощью суффиксов.
Тип занятия: интегрированное занятие.

Форма занятия: игровая, практическая.

Продолжительность: 25 минут.

Участники: дети старшей группы.

Возраст обучающихся: 5-6 лет.

Оборудование и материалы: бутафоры овощей, корзинка, картинки с изображением овощей.

Предварительная подготовка: рассматривание овощей, отгадывание загадок.

Методы и приемы работы с детьми.
Методы: наглядные, словесные, практические.
П ...

Любовь в инпортуАндрей Старцев

Любовь в инпорту


84x108/32 304 страниц. 1992 год.
Балтийская русь
Средствами художественного анализа автор исследует в процессе производства и в быту взаимоотношения моряков рыбопромыслового флота, работающих на ремонте судов в иностранных портах. Сложнейшие ситуации, в которые их ставит жизнь, позволяют автору заглянуть в "самое-самое" их душ, увидеть первопричину поступков. Действие и повести, и хроники происходит в так называемое застойное время, в них находят отражение предпосылки трудных перемен, переживаемых ныне страной.



Карта сайта
nach oben