Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Обмен опытом   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 369 369  |  Размер файла 11.77 KB
Ершова Т.А
Обобщающее занятие по формированию лексико-грамматических категорий и развитию речи.



Другие файлы


Нищева Н.В.
Картотека домашних заданий для средней группы детей с диагнозом онр

Марина А. Е.
Артикуляционная гимнастика как основа правильного произношения.

Дидактический материал для развития логического мышления, внимания и речи.

Е.Б. Баранова
Примерный алгоритм работы учителя-логопеда по формированию словообразовательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья

В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко
Логопедическая раскраска для прогизношения звука Л
Пособие для логопедов, родителей и детей.

Ольга Анисимович
Портрет гиперактивного ребенка.

Подготовка к школьному обучению детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Акимова И. А.
Дипломная работа.

Использование элементов программированного обучения в целях развития познавательного интереса у детей-дошкольников с общим недоразвитием речи
Бражник А. Е.
Из опыта работы.

0.А. Гусева
Настольная печатная игра дпр закреплении у дошкольников правильного произношечир звуков Л, Ль.
Данная игра предназначена дпя автоматизации и дифференциаиии поставленных звуков Л, Ль н словах, предложениях, cтиххот-ворениях, скороговорках. Она способствует развитию у дошкольников фонематического слуха, вчичания, мышления и памяти, навыков связной речи.
Игра предназначена дли индивидуальных занятий с детьми 5-6 лет.

Калинина И.М.
Формирование навыков правильного употребления предлогов в падежных конструкциях у детей дошкольного возраста с нарушениями речи.
Аттестационная работа.

Звуки Р, Рь.
Картинный материал к пособию И.Л.Лебедевой

А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина
"Как преодолеть трудности в обучении детей"

Для оформления папки-передвижки для родителей 2 младшей и среденей групп

Бегаева Е.А.
Речевое развитие старших дошкольников при проведении дидактических игр экологического характера.
Дипломная работа.

Казанцева О. Е.
Разработки примерных планов индивидуальных (подгрупповых) занятий по коррекции звукопроизношения у детей с ОНР. Карточки формата А5, разработки сделаны на наиболее частые случаи нарушения звукопроизношения.

Сидорчук Т. А., Хоменко Н. Н.
В методическом пособии представлены технологии развития связной речи дошкольников, разработанные на основе методов и приемов ТРИЗ и РТВ.
Материал является результатом многолетней исследовательской деятельности педагогических коллективов Ульяновского социально-педагогического колледжа №1 и экспериментальных дошкольных учреждений по ТРИЗ и РТВ России, Беларуси и Украины.
Рекомендуется педагогам дошкольных учреждений, работающих по развивающим программам.
Прислал: Леся



Карта сайта
nach oben