Корней ЧуковскийКорней Чуковский. Стихи и сказки. От двух до пяти
60x90/16 608 страниц. 1984 год.
Детская литература. Москва
Избранные стихи и сказки и литературно-педагогическое исследование "От двух до пяти".
Беатрис МаклеодИгры и турниры животных
Все обо всем
60x90/8 32 страниц. 2002 год.
АСТ,Астрель
Книга из серии "Все обо всем" расскажет юному читателю о самом важном моменте в жизни животных - брачном периоде. Вы узнаете много интересного о том, как ухаживают животные, как они преподносят подарки, танцуют, демонстрируют свою силу и красоту, устраивают поединки.
Логопедическая азбука (комплект из 4 книг + набор из 70 карточек)
84x108/16 288 страниц. 2017 год.
АСТ
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в группе компенсирующей направленности ДОО для детей
175x240 496 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемов, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.Каждое занятие содержит от шести до десяти этапов: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития связной речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т. д.Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ.
Развитие слухового внимания через подвижные ...
Развитие слухового внимания через подвижные и дидактические игры на прогулке
Шумайлова Елена Валентиновна
С самого рождения людей окружает множество звуков: шелест листьев, шум дождя, пение птиц, голоса животных, сигналы авто, музыка, речь человека и т. д. Мы постоянно живем в мире звуков. Но мы слышим и осознаем только часть их. Покоя никогда не бывает. Тишина – это способность человека создавать ее самому себе. Слух нам дан, чтобы слушать тишину и звуки.
Ребенок воспринимает окружающие его звуки неосознанно, сливаясь с другими, более важными для него. Малыш пока не умеет различать эти звуки, иногда не замечает их, не может сравнивать и оценивать их по громкости, силе, тембру.
Слуховое восприятие - очень важная особенность человека, без нее нельзя научиться слышать и понимать речь, а значит, правильно говорить.
Слуховое восприятие начинается со слухового внимания – умение сосредотачиваться на звуке, определять его и соотносить с издающ ...