Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 139 139  |  Размер файла 5.58 MB
Секреты трудных звуков: Учебное пособие.1 часть
Земцова О.Н.
Вашему ребёнку необходима помощь логопеда? Давайте сделаем так, чтобы малышу было интересно заниматься - ведь только при этом условии занятия будут эффективными! В этой книге есть всё, что нужно: разнообразные коррекционно-развивающие игры и упражнения помогут не только автоматизировать произношение трудных звуков Р-Рь, Л-Ль, С-Сь, З-Зь, Ч, Щ, Ц, Ш и Ж, но и развить связную речь, расширить словарный запас, потренировать память, внимание и мышление, раскрыть и реализовать творческие способности ребёнка. А занимательный игровой материал сделает ваши занятия ещё более увлекательными и весёлыми.
Пособие предназначено для работы с детьми среднего дошкольного возраста.



Другие файлы


С логопедом каждый день.Упражнения и задания интенсивного восстановительно-коррекционного курса развития речи у детей. Тетрадь 2
Волкова С. В.
Пособие было создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга адресована логопедам, воспитателям, детям и их родителям.

Познавательная игра-лото "Чтение"
Бурдина С.В.
В данной игре дети 4-7 летосвоят звукобуквенный анализ, потренируются в чтении слов, научатся подбирать слова на определенную букву, считать количество букв в слове.

Учим звуки [р],[рь], [л], [ль]. Домашняя логопедическая тетрадь для детей 5-7 лет
Азова Е.А., Чернова О.О.
Вашему вниманию предлагается Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р"], [л], [л"].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплекс домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно дифференцировать звуки [р], [р"], [л], [л"].

Задания по развитию речи для детей средней группы ДОУ
Сидорова У.М.
Система логопедической работы построена на основе 32 лексических тем, с учетом возрастных особенностей детей этого возраста. С помощью дидактических игр и упражнений устраняются трудности в формировании лексического запаса и усвоении грамматических категорий. Пальчиковая гимнастика, игры, хороводы помогают формированию двигательной активности. темпа, ритма речи, развитию мелкой и речевой моторики, коррекции психических процессов, способствуют развитию речи в целом.

Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3-4 лет
Дунаева Н.Ю., Зяблова С.В.
Основные задачи занятий, представленных в данном пособии, — развитие понимания речи; воспитание умения наблюдать и осмысливать предметы и явления окружающей действительности, что дает возможность уточнить и расширить запас конкретных представлений ребенка; формирование практических навыков словообразования и словоизменения; умение употреблять простые распространенные предложения.
Занятия призваны своевременно выявить и предупредить предрасположенность к появлению нарушений речевого развития у детей 3—4 лет.



Карта сайта
nach oben