Постановка звука [Ц] от АТС
Звук [Ц] лучше ставить в обратных слогах. Ребёнка просят произнести звук [Т] с максимальныим выдохом. При этом, последовательно произности звуки [Т] и [С]..При этом звук [С] надо произносить протяжно. Потом включается звук [А], и ребёнка просят произнести сочетание [АТС] с сильным выдохом в момент перехода от [ А] к [ТС]. ...
О. А. Кожина, Е. Н. КудаковаТехнология. 5 класс. Обслуживающий труд. Рабочая тетрадь
Вертикаль
60x90/8 80 страниц. 2016 год.
ДРОФА
Пособие является частью переработанного учебно-методического комплекса и рекомендуется к использованию при работе с учебником О.А.Кожиной, Е.Н.Кудаковой, С.Э.Маркуцкой "Технология. Обслуживающий труд. 5 класс". Также оно может быть использовано при работе с другими учебниками. Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий, которые направлены на отработку умений и навыков, закрепление основных понятий, содержащихся в учебнике.
Полироль для кузова Soft99 "Authentic Premium", с воском, для всех цветов, 200 г
Soft99
Полироль для кузова Soft99 "Authentic Premium" содержит на 15% больше карнаубского воска, чем в обычной полироли. Создает чистый и глубокий блеск; стойкое защитное покрытие. Легко наносится. Выбранный воск является самым высококачественным продуктом в мире.
Фонематический слух – основа правильной речи
Фонематический слух – основа правильной речи
Икрянникова Елена Николаевна
Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.
Теория и практика логопедической работы убедительно доказывают, что развитие фонематических процессов положительно влияет на становление всей речевой системы в целом. Бесспорна взаимосвязь развития фонематического восприятия не только с фонетической, но и с лексико – грамматической стороной речи.
Маленький ребенок не умеет управлять своим слухом, не может сравнивать звуки. Но его можно этому научить. Особенно необходимо развивать фонематический слух детям с речевыми проблемами.
Порой ребенок просто не замечает, что он неправильно произносит звуки. Наша цель — научить его слушать и слышать. ...