Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 865 865  |  Размер файла 833.11 KB
Практикум по логопедии. Коррекция звукопроизношения
Ханьшева Г.В.
В методических рекомендациях подробно изложена методика освоения артикуляционных упражнений. На примере базовых, наиболее распространенных упражнений рассмотрены характерные ошибки выполнения и возможности их преодоления.
Продемонстрированы возможности использования зрительных опор при исправлении звуков позднего онтогенеза.
Рисунки и схемы, данные в приложении и готовые к работе, позволяют конкретизировать требования к выполняемым движениям, поэтапно продвигать ребенка к преодолению речевого дефекта.



Другие файлы


Звенелочка. Логопедические игры
Баскакина И.В., Лынская М.И.
В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука 3. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму.
Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с детьми.

Комарова Л.А.
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Л у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.

Комарова Л.А.
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
Автоматизация звука «Р» проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

Графические диктанты для девочек 6—7 лет
Крупенчук О. И.
Графический диктант учит ребёнка работать на листе бумаги по инструкции взрослого. Разделите книгу на две части — и у вас получится сборник диктантов с рисунками-ответами для взрослых и рабочая тетрадь
для ребёнка
Книга предназначена для детей и родителей, педагогов и логопедов.



Карта сайта
nach oben