Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 243 243  |  Размер файла 58.60 KB
Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения
Дивненко Г.А.
+ Дивненко Г.А.,
Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения,
В пособии предлагается система игр и упражнений, направленных на развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушениями зрения, оказывающая позитивное воздействие не только на сенсорное развитие детей, но и на коррекцию зрительных нарушений, а также на общее психическое развитие. Пособие будет полезно практическим работникам: педагогам, психологам, учителям-дефектологам, а также студентам, обучающимся дефектологическим специальностям при изучении курсов «Тифлопедагогика» и «Тифлопсихология».



Другие файлы


Абелян Л.
В книге даются понятия о звукообразовании и звуковедении, певческом дыхании и артикуляции, постановке корпуса, необходимой для пения. Книга поможет детям научиться чистоте интонирования, правильному, бережному отношению к собственному голосу, научит понимать связь мелодии и слова.

Развитие связной речи. Фронтальные лог-ие занятия в подгот. группе для детей с ОНР по теме "Человек: я, мой дом, моя семья, моя страна".
Коноваленко В. В., Коноваленко С. В.
Данное пособие является заключительной частью серии пособий по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста с речевыми проблемами.
Предлагаемые 12 занятий связаны единой целью. Эта цель - воспитание гражданина великой России.

Игры в картинках со звуками С, Ш. Для детей 5-7 лет
Козырева Л.М.
Картинки предназначены для закрепления правильного произношения звуков С, Ш, а также для развития фонематического слуха

Развитие связной речи: по теме Весна: Картиннный материал.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог.И является приложением к конспектам фронтальных логопедических занятий по лексико-семантической теме «Весна» в подготовительной к школе группе для детей с ОНР

Антонимы: иллюстрации. Выпуск 3.
Издательство "Книголюб"
Демонстрационный материал для фронтальных занятий

Развитие связной речи. Фронтальные логопед. занятия по теме "Весна" для детей с ОНР
Коноваленко В, Коноваленко С
Развитие связной речи. Фронтальные логопед. занятия по теме

Дидактическая игра Что я сделал?
Сущевская С.А.
«ЧИТАЕМ ПО СЛОГАМ» — это серия дидактических настольных игр с элементами самоконтроля для обучения детей чтению. Ваш ребёнок сможет научиться читать слоги и складывать из них слова, разные по значению и сложности, задавать вопросы к словам и отвечать на них. Игры помогут также развить пространственное мышление, память, внимание.



Карта сайта
nach oben