Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Обмен опытом   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 286 286  |  Размер файла 5.60 KB
Как составить характеристику на ребенка с нарушенным слухом
Насонова Е.Л.
Как составить характеристику на ребенка с нарушенным слухом,
В документе указаны основные пункты, по которым должна быть составлена характеристика на ребенка, имеющего недостаток слуха. В частности, для предоставления на ПМПК.



Другие файлы


Воронина Л.П.
Раскраска.
Графические задания: обвести и раскрасить.
Правильная постановка руки при работе с карандашом очень пригодится при дальнейшем обучении грамоте.

Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР посредством дидактических игр на занятиях по обучению грамоте.
Гиматдинова О. А.
Дипломная работа на тему:Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР посредством дидактических игр на занятиях по обучению грамоте. В работе представлено: описание методики исследования, направленного на выявление предпосылок дисграфии у детей с ОНР III уровня старшего дошкольного возраста, система логопедической работы с детьми с ОНР III уровня с применением дидактических игр.

Изучение результативности логопедической работы в ДОУ (Сценарии проведенимяПМПК)
Подобед С.О.
Журнал «ЛОГОПЕД» № 4 – 2005, стр. 65 - 73.

ГИД
паспорт кабинета учителя-дефектолога

Вахней О. А.
Конспект индивидуальных занятий с ребенком с ОНР ІІ-ІІІ уровня. Индивидуально-коррекционная работа над произношением звука [Ш] от постановки до дифференциации со звуками [ж][с]. На 13 занятий.

Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника
Л.А.Комарова
Артикуляционная гимнастика
Игры со звуками
Формирование лексико-грамматического строя
развитие связной речи
Игровые ситуации с буквами
Развитие мелкой моторики

Солодова Ю.В.
Самомассаж в коррекционно-
логопедической работе с детьми
дошкольного возраста с тяжёлыми
нарушениями речи

Семеренко И. Г.
В гостях у сказки: Развивающие занятия дли самых маленьких,
Серия «Готовимся к школе», интеллектуальное и творческое развитие, знакомство с окружающим миром, занимательные игровые сюжеты, Здравствуй, дорогой читатель. Если мы с тобой еще не знакомы, позволь представиться. Я - Шарик, маленький щенок. Мне нравится играть в веселые игры, узнавать новое, читать книжки.
Давай отправимся в такое путешествие. Я хочу пригласить тебя в сказки, в которых обязательно будут задания и для нас. Мы станем считать. решать задачи, ребусы, отгадывать загадки. Я все время буду рядом с тобой и, если понадобится моя помощь, с удовольствием помогу тебе.

Развиваем восприятие. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет.
Автор: Левина А.
Развиваем восприятие. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет.(Word)



Карта сайта
nach oben