Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.67(Голосов: 3)   |  Загрузок: 871 871  |  Размер файла 852.04 KB
Развитие лексики и грамматического строя речи у дошкольников
Байкова В.С.
Пособие предназначено логопедам, воспитателям, пелагогам-дефектологам, работающими с дошкольниками, и родителями.



Другие файлы


Тетрадь №3 для средней логопедической группа детского сада
Нищева Н.В.
Тетрадь составлена в соответствии с системой коррекционной работы в средней логопедической группе, разработанной автором (см.: Нищева Н. В. Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — СПб., 2000).Тетрадь предусматривает не только формирование речевых компонентов,но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование психических функций (зрительного и слухового восприятия, внимания,речеслуховой памяти, логического мышления). Всего по программе средней группы подготовлено три тетради.

Тетрадь №1 для средней логопедической группы детского сада
Нищева Н.В.
Тетрадь составлена в соответствии с системой коррекционной работы в средней логопедической группе, разработанной автором (см.: Нищева Н. В. Система коррекционной работы в средней группе для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — СПб., 2000).Тетрадь предусматривает не только формирование речевых компонентов,но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование психических функций (зрительного и слухового восприятия, внимания,речеслуховой памяти, логического мышления). Всего по программе средней группы подготовлено три тетради.

Формирование связной речи детей пятого года жизни на занятиях с игрушками
Кузовникова О.Н.
В работе раскрываются лингвистические и психологические основы формирования связной речи у дошкольников, проводится анализ научно-методической литературы, выделяются особенности развития связной речи в дошкольном возрасте, а также дается методика формирования связной речи у детей пятого года жизни.

Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
В. В. Мыслюк
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой для специальных дошкольных учреждений и содержит методический материал по организации занятий, цель которых — формирование элементарных математических представлений у детей.
Адресовано педагогам специальных дошкольных учреждений, специальных групп и групп интегрированного обучения, педагогам специальных дошкольных групп вспомогательных школ (школ-ин¬тернатов), центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Может быть использовано в условиях обучения на дому, в стационарных лечебных учреждениях, в диагностических группах, студентами-дефектологами и родителями, воспитывающими детей с
особенностями развития.



Карта сайта
nach oben