Летние месяцы традиционно время отдыха, однако не стоит забывать и о саморазвитии, а помочь в этом призван ресурс складчина, на котором находится большое количество разнообразной информации по разным темам. Как-то:

Килёва Оксана Николаевна

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы представим вам свой опыт работы по использованию методов кинезиологии для развития речи детей старшего дошкольного возраста.
В последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении и нарушениями в речи. Всё это может быть следствием недостаточной работы мозга.

В сегодняшнем обзоре печь пойдет о компании «ГК Аспект безопасности». На сайте компании www.asec.ru можно найти множество информации касающейся интроскопов и других услуг, предоставляемых данной компанией.

Кабачок Ирина Викторовна

«Один – много»
Цель: научить образовывать множественное число имен существительных.
Оборудование: песочница, мелкие игрушки или предметные картинки.
Ход игры: взрослый прячет игрушки или картинки в песке, ребёнок должен достать любую из них назвать в единственном числе, а затем во множественном. Например: «Огурец - огурцы, стул -стулья, ложка-ложки».