Артеменко Н.Н.

1. Игра «Кто больше знает вежливых слов?»
Возраст: средний дошкольный возраст.
Цель: упражнять детей в произношении вежливых слов, активизировать словарь по данной теме.
Оборудование: мяч.
Ход игры: Педагог предлагает узнать, кто больше всех знает вежливых слов и выражений. Если ребенок отвечает правильно, то делает шаг вперед после ловли мяча. Выигрывает тот, кто первый дойдет до воспитателя.

Каратаева Ирина Михайловна

Конспект ООД по развитию речи и основы грамотности
в старшей группе на тему:

(Программное содержание: Освоение звукового анализа слов. Развитие представлений о гласных звуках. Знакомство со слогообразующей функцией гласного звука. Развитие умения отличать гласные звуки от согласных. Обучение умению проводить графические линии по внешнему контуру предмета и в пространстве около него.
Демонстрационный материал:
Демонстрационный: доска, указка, картинка-схема слова роза, фишки серого и красного цветов.
Раздаточный: картинки-схемы слова роза, фишки серого и красного цветов, указки, фломастеры, ручки, карандаши.

Лето плавно перевалило за свою средину, и наши логопеды уже возвращаться с заслуженного отдыха и вновь втягиваться в работу по исправлениям и улучшениям речи детей.
А у нас новый обзор, проекта, который пока находится в разработке, но может стать одним из полезных составляющих учебного обеспечения. Встречаем форум педагогов.

Когда ребенку исполняется 3 года, пора переходить от чтения коротких сказок к более сложным произведениям и обучающим материалам. Визуальные образы в этом возрасте продолжают играть главную роль, поэтому важно, чтобы картинки в книге были яркими, привлекающими внимание, качественными и легкими для понимания. Выбрать детские развивающие книги от 3 лет можно на странице https://zakupka.com/s/detskie_razvivayushchie_knigi_ot_3_let_c10270/, где представлен большой ассортимент.

Современные скороварки пользуются популярностью среди хозяек, ведь с их помощью можно существенно сэкономить время и силы на приготовление любых блюд. Незаменимые помощники на каждой современной кухне требуют минимального внимания, при этом они впечатляют мощным функционалом и высокой производительностью.

Преимущества функциональных скороварок

В отличии от традиционных кастрюль, скороварки позволяют варить пищу быстрее. В процессе приготовления, блюда не нуждаются в регулярном перемешивании. При этом сам прибор является достаточно экономичным, ведь за счет сокращения время приготовления, уменьшается расход газа и электричества. Также к преимуществам следует отнести:

• возможность осуществлять тушение и варку, а также готовить на пару;


• за счет минимальной потере жидкости, в пище сохраняются все необходимые полезные витамины, а также цвет, аромат и вкус блюд;


• благодаря высоким температурам, скороварка является стерилизатором и существенно экономит расход тепловой энергии;


• прибор идеально подходит для приготовления компотов.

Давыдова Наталья Николаевна

В статье представлен опыт развития, и формирования связной речи детей дошкольного возраста посредством включения в игровую деятельность сюжетно – ролевых и театрализованных игр.
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи – фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей в максимально сенситивный период развития.
Ключевые слова: родная речь, художественные образы, роль, театрализованная деятельность, игра.

Оксана Евгеньевна Ефимова

Педагогический процесс в дошкольной организации представляет собой сложноорганизованную динамическую систему и требует научного подхода к управлению. В условиях обновления содержания дошкольного обучения, требований к его организации, вариативности действующих программ, появления инновационных подходов к развитию детской личности, всё более актуальной становится задача повышения эффективности образовательного процесса и необходимости совершенствования научно-методической деятельности, осуществляемой в дошкольном учреждении. Одним из направлений такой работы является речевое развитие дошкольников, поскольку овладение родной речью является важнейшим приобретением ребёнка в дошкольном детстве, на основе которого строится его обучение и воспитание.

Стребелева Римма Анатольевна

В жизни детей дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью. Игра- это эмоциональная деятельность: играющий ребенок находится в хорошем расположении духа, активен и доброжелателен.

Галина Александровна Ферару

Жизнь в эпоху научно-технического процесса становится все разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а гибкого творческого мышления. Поэтому, так востребованы творческие личности, обладающие способностями нестандартно, по-новому решать жизненные проблемы. Современное образование должно стремиться к развитию в детях именно качеств творческой, креативной личности. Наряду с этим подмена живого человеческого общения зависимостью от компьютера, обилие всевозможных гаджетов, недостаток общения родителей со своими детьми, игнорирование речевых трудностей – всё это создает проблему в речевом развитии дошкольников и школьников.

Тужилкина Людмила Геннадьевна

Огромное влияние на детей оказывают детские книги. Ведь именно в детской литературе, они впервые познают тонкую грань между добром и злом (старые добрые сказки), находят своих кумиров и своеобразные примеры для подражания.

Важно в дошкольном детстве формировать в ребенке будущего читателя.

Сегодня этим занимается детский сад и семья, именно они вводят дошкольника в мир книги. Приобщая ребенка к книге, взрослые формируют интерес к процессу слушания художественной литературы; и здесь важен эмоциональный отклик и отзыв ребенка на услышанное (переживание, сочувствие, радость, грусть и т.д.).

Гостищева Людмила Александровна

Английское слово «фольклор» в переводе на русский язык переводится как «народная песня». Но далеко не только песни, придуманные народом, составляют смысл этого слова. Уже давно под фольклором подразумеваются и сказки, и плачи, и заговоры, и былины. А народные песни даже подразделяются на исторические, обрядовые, романсы, анекдоты и частушки.

Первая, в этом году статейка, точнее то что осталось с прошлого года, но не нашло места для своей публикации.
Slot V casino stav-kultura.ru, еще один представитель денежно – фортунной индустрии, а также из тех до кого еще не дотянулась рука нашего запретителя, а соответственно, в заведение можно попасть свободно, без ухищрений.

Не за горами новой 2021 год. И уже по традиции, я выкладываю подборку новогодних украшений для вашего рабочего стола.
В данной подборке присутствуют:
• Новогодние обои
• Гирлянда
• Разнообразные, на любой вкус, новогодние ёлочки
• Шарики
• И конечно падающий снег

Терентьева Галина Турсуновна

Аннотация. В данной статье рассмотрены проблемы формирования основ экологического воспитания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи). Обозначена цель и задачи экологического воспитания. Обоснована его необходимость. Проанализированы возможные пути решения поставленных задач и достижения цели. Дана характеристика особенностей детей с ОВЗ. Показаны возможные варианты коррекционно – развивающей работы по экологическому воспитанию через проектную деятельность. Описаны принципы создания экологических программ с учетом ФГОС ДО.
Ключевые слова: Экологическое воспитание, дети с ограниченными возможностями здоровья, проектная деятельность, коррекционно – развивающая работа, ФГОС ДО.
THE TITLE OF THE ARTICLE
The abstract. Problems of the ecological education of the under school age children with disabilities (impaired mental function and severe speech disorders) basis formation are examined in this article. The aim and the task of the ecological education are set. The probable ways of salvation of the tasks which are set and the ways of the aim achievement are analyzed. Characteristic features of children who have disabilities are given. Possible options of correction and development ecological education work by a project activity are shown. The principles of creating ecological programs according to the learning standards are described.
Keywords: Environmental education, children with disabilities, project activities, correctional – developing work.

Семакова Ольга Алексеевна

Игры на развитие речевого дыхания.

Пузыри
Дети: Эй, мышонок, посмотри,
Звать к себе ладошками.
Мы пускаем пузыри:
Синий, красный, голубой.
Перед тем, как назвать каждый цвет, сильно надуть щеки ми быстро выдохнуть.
Выбирай себе любой!

Петрова Елена Николаевна

Образовательная область: речевое развитие.
(Слайд 2.)
Цель: представить опыт работы по формированию связной речи через составление рассказов по серии картин с использованием элементов ТРИЗ.
(Слайд 3.)
Приветствие, вступительное слово мастера.
-Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию свой мастер-класс.
Я надеюсь, что процесс будет двусторонним и вы, так же как и я, будете активными его участниками.

Сегодняшний обзор будет посвящён так называемо «серым» технологиям продвижения электронных ресурсов в сети интернет, а точнее сайту, который занимается всевозможными накрутками.
Например, в качестве своих услуг, там предлагают накрутка лайков в вк без заданий. Зачем вам накручивать лайки в такой сети как «ВКонтакте», вопрос праздный. Возможно кто-то захочет таким образом вывести какую-то свою публикацию на более высокий уровень чем у конкурентов. Во всяком случае спрос рождает предложение и рассматриваемый нами ресурс преобразует денежные средства заказчиков, во всевозможные электронные атрибуты.

Социально-педагогическая абилитация и реабилитация детей-инвалидов в условиях специального образовательного учреждения

В настоящее время усилиями ученых в различных областях знаний разрабатываются теоретические, правовые и научно-методические основы абилитации, реабилитации, социальной адаптации и интеграции детей-инвалидов. В современной специальной педагогике происходит интенсивное расширение и обогащение научных представлений об особенностях развитияи воспитания детей с особыми потребностями. Возрастает интерес исследователей к психолого-педагогическому изучению детей-инвалидов, имеющих различные проблемы развития (двигательные нарушения, те или иные формы сенсорной, интеллектуальной недостаточности и искаженного психического развития, сочетанные нарушения).

В этом году весна поздняя. Дети бегают раздетые и в такой ситуации неизбежны простуды и кашель.

Как с ним бороться.

Первое и самое действенное средство – правильно одевать ребенка. Чтобы ему было не жарко, именно не жарко. Если ребенку жарко, он снимет или расстегнёт то что вы на него надели и вот тогда простуда и кашель неизбежны.

Если все же ваш ребенок простудился и у него появился кашель, самое правильное все же обратиться к врачу.

Если же такой возможности нет, или вы не доверяете по какой-то причине современной медицине. Тут на помощь вам могут прийти старые, проверенные временем средства. Для избавления от кашля.

Но прежде чем продолжить, давайте разберемся в основах, что такое кашель и какой бывает кашель.

Катетеры с гидрофильным покрытием в урологии

Урологические катетеры – это специализированное оборудование, используемое для отвода мочи из мочевого пузыря при ее задержке.