Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи. «Все профессии важны.»

13.5.19 08:28 | Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 316
Логопедия Максимова Виктория Юрьевна

Речевое развитие:
Активизировать, развивать, обогащать словарь;
Развивать лексико –грамматические категории речи
Совершенствовать навык развития звуко – буквенного анализа

Познавательное развитие:
Развивать у детей познавательный интерес;
Углублять и систематизировать знания о разнообразии профессий людей

Социально - коммуникативное развитие:
Учить согласовывать собственные действия с действиями других детей, воспитывать уважение к труду других людей

Художественно – эстетическое развитие:
Воспитывать эстетическое отношение к поэзии

Физическое развитие:
Развивать у детей умение отбивать ритмический рисунок с помощью мяча, развивать координацию движений.

Организация развивающей среды: картинки профессий людей, мяч, инструменты для человека каждой профессии (градусник, футбольный мяч, учебник, каска, игрушка, ножницы), магнитная доска с буквами.

Ход НОД:

Орг.момент:
Строитель нам построит дом,
И мы в нем дружно заживем.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь,
Учитель выучит всему –
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, ты подрастешь
И дело по душе найдешь!

О каких профессиях говорилось в стихотворении?

Д\и «Назови профессию»-активизация словаря существительных (дети стоят в кругу и передают друг другу мяч).
Строитель, библиотекарь, пекарь, учитель, почтальон, повар.
Приходит Человек-рассеянный одетый в белый халат, а на голове фуражка полицейского, приносит с собой инструменты для разных профессий (градусник нужен медсестре, футбольный мяч-футболисту, учебник-учителю, каска-строителю, игрушка-воспитателю, ножницы-парикмахеру).

Д\и по обучению грамоте «Отгадай загадку». На слайдах презентации загадки:
- У меня не мало дел,
Если кто-то заболел
Всех я вылечу друзья!
Отгадайте кто же я?
- Отправляюсь я в полет,
Забираюсь в самолет,
И лечу я над землей.
Отгадай, кто я такой?
- Кисти, краски и мольберт:
Мамин я пишу портрет,
Для картинной галерее.
Отгадай меня скорее!
- Если вдруг пожар случиться,
Кто быстрее всех примчится?
На машине ярко-красной,
Чтоб залить огонь опасный?
- Ходит в белом колпаке,
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
- По размеру в самый раз,
Он костюм сошьет для вас.
- Все исполнить по науке –
И ходите руки в брюки.
- Он приучает детишек к порядку,
Он проверяет ребячьи тетрадки,
Научит детей и читать, и писать,
И складывать цифры, и вычитать.
Дети отгадывают их и выкладывают на доске из букв название профессий (врач, летчик, художник, пожарник, повар, швея, учитель).

Динамическая пауза:
Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (Имитация)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)

Д\и «Как будет называться профессия?»-Закреплять навык словообразования профессий.
Дрова рубит – дроворуб; рыбу ловит – рыболов; пчел разводит – пчеловод; землю копает – землекоп; хлеб печет – хлебопек; разводит цветы-цветовод, выращивает овощи-овощевод, разводит цветы-садовод, лес рубит-лесоруб.
«Составь рассказ»-развитие связной речи, монологического высказывания.
Дети выбирают картинку с профессией и рассказывают о ней (метод синквейна).
Повар- белый халат, колпак и фартук, полезная, вкусная и здоровая пища.

Итог НОД:
О чем мы говорили? Кем вы хотите стать когда вырастите, почему?
 


Родственные ссылки

» Другие статьи раздела Логопедия
» Эта статья от пользователя IRBIS
» Самая читаемая статья из раздела Логопедия: Стертая дизартрия у детей
» Последние статьи раздела Логопедия: Развитие речи у младших дошкольников ...
¤ Перевести статью в страницу для печати


Карта сайта
nach oben