Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Рисование

30.8.12 19:50 | Раздел: Родителям | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 2976
Родителям

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : РИСОВАНИЕ

Для занятий рисованием надо заготовить альбомчики или тетради для рисования, простой мягкий карандаш, шесть цветных карандашей: красный, синий, зеленый, желтый, коричневый, черный. Через три месяца, когда ребенок освоит основные цвета, можно дать ему двенадцать карандашей, то есть добавлять цвета: розовый, голубой, оранжевый, фиолетовый, серый, белый. С января, то есть через четыре месяца после начала занятий по азбуке, можно применять рисование красками.



Сначала ребенок рисует из прямых линий предметы, помещенные на страницах «Азбуки»: домик, забор, елочку, стол, стул, флажки.

Затем его можно знакомить с геометрическими формами, которые воспитатель вырезает из вкладки в «Азбуке». Вкладка разрезается постепенно, сначала ребенок знакомится с квадратом, ему объясняют, что все четыре стороны квадрата равны, у квадрата четыре равных угла. Воспитатель выдает ребенку квадраты, вырезанные из вкладки, предлагает наложить их на лист тетради, обвести карандашом их контуры и закрасить их цветными карандашами. Надо показать, как заштриховывать аккуратно, не заводя карандаш за контуры фигуры. Затем следуют занятия, знакомящие ребенка с треугольником, прямоугольником, кругом, ромбом.

Одновременно при знакомстве с геометрическими формами идет рисование предметов: шары, деревья, цветы, лопатка, грибы, ягоды, овощи. Образцы таких предметов даны на страницах «Азбуки», надо показать ребенку, как все эти предметы можно зарисовать.

Позднее можно перейти к рисованию рыб, птиц, четвероногих животных, фигур людей.

При занятиях рисованием и лелкой нужно стремиться, чтобы ребенок по возможности видел тот предмет, который он будет рисовать или лепить - морковку, яблоко, уточку, птичку. Если нельзя показать самый предмет, рассматривается его изображение на картине или в образце, выполненном воспитателем.

Первое время детям надо показывать, как лепить и рисовать, и объяснять, как это делать. Постепенно надобность в этом отпадает, и взрослый только выполняет и объясняет образцы и приемы, которые для детей являются новыми.

 

 




Карта сайта
nach oben