Ступеньки перед школой : Хочу все знать и уметь

17.6.12 15:14 | Раздел: Родителям | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 6181
Родителям


Все эти задания можно использовать также для тренировки в счете в пределах десяти (сколько треугольников, кружков, на сколько больше кружков, чем прямоугольников и т. п.). Можно дать понятия: «равно», «меньше», «больше», «прибавить», «отнять». Из всего набора фигур можно сложить и другие рисунки (рис. 6), (рис. 7), (рис. 8), (рис. 9).

--------------------------------------------------------------------------------

Задание 1

 

Рис.6


--------------------------------------------------------------------------------

Задание 2

 

Рис.7


--------------------------------------------------------------------------------

Задание 3

Рис.8


--------------------------------------------------------------------------------

Задание 4

Рис.9


--------------------------------------------------------------------------------

Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко-координированных движений руки, пальцев, зрительно-моторных координации (согласованного взаимодействия руки и зрения при выполнении графических заданий, например, при копировании), а также тренировка пространственного восприятия фигур, графических элементов на плоскости (листе).

 

--------------------------------------------------------------------------------

Внимание!
Задания могут быть очень простыми, дети могут выполнять их на листах, разлинованных в клетку: обведи клетку, проведи пунктирную линию (объясните, что такое пунктир); продолжай по образцу и т. п. При выполнении любых графических заданий (раскрашивании, штриховке, копировании) следите за правильным положением ручки (карандаша), тетради, посадкой. Ребенок, поступающий в школу, должен правильно держать ручку (карандаш), при этом рука не должна быть сильно напряжена, пальцы должны быть чуть расслаблены. До тех пор пока ребенок не научится правильно держать ручку, правильно сидеть, не давайте сложных заданий. Только тогда, когда ребенок будет свободно держать ручку, можно переходить к следующим заданиям.

  «
1
2
3
4
»




Карта сайта
nach oben