Дидактическая игра по развитию речи "Синквейн"

3.12.20 18:54 | Раздел: Логопедия | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 231
Логопедия Кузнецова Елена Валерьевна

Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Специалисты и педагоги, работающие в детском саду, отмечают, что у старших дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им трудно выучить наизусть стихотворение.
Сегодня существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс развития речи у детей.


Одним из эффективных интересных методов, который позволяет активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи, является работа над созданием дидактического синквейна. Синквейны часто используются современными педагогами на занятиях в детском саду. Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.

Слово синквейн происходит от французского слова «пять», что означает «стихотворение из пяти строк», которое пишется по определенным правилам. Синквейн состоит из 5 строк, по форме напоминает ёлочку.

1 строка- одно существительное, выражающее главную тему синквейна.
2 строка- два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка- три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка- предложение, состоящее из 4 слов.
5 строка- последняя. Одно слово (существительное) для выражения своих чувств, ассоциаций, связанных с предметом, о котором говорится в синквейне.
Мои дети очень любят играть в синквейн. Мы играем с ними по темам недели. Для этого я сделала карточки, которые помогают в создании синквейна.
Карточки – предмет, определение, действие и ассоциация.
Пример синквейна.
Что? Огурец
Какой? Зелёный, овальный.
Действия. Его берут, режут, кушают.
Предложение. Огурец растёт в теплице.
Ассоциация. Овощи.


Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольников. В чём же его эффективность и значимость?
 Во – первых, его простота. Синквейн могут составить все.
 Во – вторых, в составлении синквейна каждый ребёнок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности
Синквейн является игровым примером. Составление синквейна используется, как заключительное задание по пройденной теме, так и для проведения рефлексии , анализа и синтеза полученной информации.
Так же синквейн помогает пополнить словарный запас, развить речь и мышление.
Заключение.
• Средство творческого самовыражения ребёнка.
• Игровой способ обогащения словарного запаса.
• Подготовка к краткому пересказу.
• Владение понятиями – слово предмет (живой, неживой), слово признак, слово действие.
• Увлекательное занятие, благодаря которому каждый дошкольник может почувствовать себя гением – творцом.
 




Карта сайта
nach oben