Развитие речи во второй младшей группе

20.11.20 07:30 | Раздел: Родителям | Прислал: IRBIS | Рейтинг: 0.00 (0) Оценить | Хитов 180
Родителям Калинкина Ирина Владимировна

Речь для детей раннего возраста играет огромную роль в его развитии.
Ребенок вступает в общение со взрослыми и сверстниками, высказывается по поводу своих действий и наблюдений.
К 3 годам она увеличивается в 3-4 раза.
Мы подготовили для Вас несколько игр, с помощью которых можно взаимодействовать с ребенком и тренировать его навыки в речи.


 Если вас что-то настораживает в речи ребёнка, сначала попробуйте определить, что именно. Подберите сюжетную картинку, рассмотрите и обсудите её вместе.
Поиграйте с ним, склоняя слово (красный, нет красной машинки, беру красную чашку)
 Неправильно произносит звуки?
Чётко определите какие. Подберите картинки с «проблемными» звуками: например, если малышу плохо удаются шипящие, значит, на картинках будут шарик, мишка, щенок; если «с» – солнышко, велосипед, часы.
 Развитие произношения (совместная работа с малышом)

1.Для начала отработайте с малышом вдох и выдох: это важно для хорошего произношения. Объясните ребёнку, вдыхать воздух надо через нос, а выдыхать - через рот, покажите, как это делать. Затем возьмите две картинки: на одной – нос, на другой – рот. Показывайте их ребёнку поочерёдно – он должен делать вдох и выдох, ускоряйте или замедляйте темп, тренируя дыхание.
2. Многие звуки произносятся на выдохе. Предложите подуть на пальчик, задуть свечку и т. д. Очень полезно для отработки правильного выдоха следующее упражнение. Положите на стол маленький кусочек ватки, пусть малыш дует на него, заставляя двигаться.
3. Ребёнок должен хорошо усвоить положение язычка при произнесении тех или иных звуков. Для начала задача должна быть совсем простой. Посадите его перед зеркалом: «Улыбнись, покажи зубки. Прижми язычок к нижним зубам – теперь к верхним».
 




Карта сайта
nach oben