Темп - наш дирижер

26.9.07 16:14 | Раздел: Логопедия | Прислал: ЯНА | Рейтинг: 9.50 (2) Оценить | Хитов 7343
Логопедия

Одни осколки

Итак, стекло все же разбилось, и речь малыша вдребезги разлетелась на мелкие осколки-запинки. Теперь они уже носят явно судорожный характер. Вы видите, как мучительно ребенок выталкивает из себя слова и звуки, при этом мышцы лица и тела начинают дрожать и дергаться.

Наблюдая такую тягостную картину, мамы и бабушки принимаются плакать, а папы и дедушки мужественно сжимают губы. И все удивляются, почему это произошло именно с их малышом, вспоминают родственников, страдающих таким же недугом... Не теряйте времени даром! Заикание — недуг коварный и опасный своей непредсказуемостью.

До сих пор над загадками заикания бьются психологи, логопеды и медики. Но действенную помощь вам окажут именно они. А что могут сделать родители? Во-первых, не заостряйте внимание на запинках ребенка. Во-вторых, стремитесь создать спокойную обстановку в семье, не ругайте и не наказывайте малыша по поводу и без. Постарайтесь к любой сложной ситуации отнестись с юмором.

Например, разбил малыш чашку, да к тому же с молоком. Бедняга съежился и замер в ожидании ваших упреков и угроз. А вы вопреки всему улыбнитесь и скажите: «Молочные реки, кисельные берега! Знаешь, мы сейчас приберемся на кухне и пойдем выбирать тебе новую красивую чашку. Уж ее-то ты точно не разобьешь!» И конфликт погашен.

Что еще? Откройте вместе с ребенком игру "Говори, как я". Для коррекции заикания давно применяют сопряженную речь, Как это выглядит на практике? Заикающийся произносит слова вместе с тем, кто говорит чисто. Речи задается нормальный темп, и запинки исчезают. И если несколько минут назад малыш не мог сказать фразу: "Меня зовут...", застревая на каждом согласном, то вместе с вами легко справится с задачей.

Чувство темпа, ритма у заикающегося ребенка необходимо воспитывать. Поэтому не поленитесь записать его в хор или кружок танцев. Первый предпочтительнее, поскольку пение в группе — та же сопряженная речь.

Где же преграда?

Часто родители задают логопеду массу вопросов о характере судорожных проявлений у ребенка. Постараемся объяснить все как можно понятнее. Судороги различают по форме и месту образования. Клонические — предполагают, что малыш стереотипно повторяет начальный слог, например: "По-по-по-пойдем". Если же малышу трудно "перешагнуть" первый звук и у него застревает артикуляция: п...пойдем, это — судороги тонические. Часто и те и другие встречаются одновременно, тогда произношение выглядит примерно так: п...по-й-й-йде-о-ом.

Это уже смешанные клоно-тонические судороги. Речевые судороги могут возникнуть в разных частях артикуляционного аппарата. Например, в мышцах губ на звуках П, Б, М, В, Ф. Или на кончике языка при произнесении согласных Т, Д, Н. Еще — в мягком нёбе и на корне языка. Тогда малыш затрудняется произнести слова, начинающиеся на звуки К, Г, X. Нередко судорога охватывает гортань и голосовые складки. Это понятно по затрудненному произнесению гласных в начале слова: а-а-а-автобус, о-о-о-озеро.

Тяжелее всего ребенку, у которого судороги локализуются в области грудной клетки, диафрагмы и брюшного пресса. Бедняга может замереть в начале фразы с открытым ртом и простоять так несколько секунд, безрезультатно пытаясь начать говорить. Застрявший в легких воздух не подается в гортань и не приводит в работу голосовые связки. Или другая крайность: воздух одномоментно с силой выбрасывается наружу, но его не хватает на все высказывание и оно затухает в судорожном усилии.

Бывает и так, что судорогой сводит группы мышц. Тогда говорят об артикуляционно-дыхательных, голосо-дыхательных или артикуляционно-голосовых судорогах. В тяжелых случаях волны судорог охватывают мышцы лица, шеи, плечевого пояса. Ребенок во время разговора как бы гримасничает, тянет шею, поворачивает набок голову, сутулит плечи или, наоборот, откидывается назад.

Появляются сопутствующие движения в руках: кроха шевелит пальцами, пытается усиленно жестикулировать. За так называемыми "уловками" малыш хочет "спрятать" речевой дефект. Но все это лишь усугубляет внешнюю картину заикания. К уловкам можно отнести и звукосочетания перед "трудными" звуками: ну__, э__, эта__.

Иногда они помогают снять напряжение. Хотя высказывания обретают тягучий характер, да и избавиться потом от слов-паразитов трудно. Как же справиться с заиканием? Пути преодоления этого недуга индивидуальны. Однако предотвратить его намного легче, чем потом исправлять.

Елена Карельская, логопед высшей категории

  «
1
2




Карта сайта
nach oben