Часть лица, составляющая боковую стенку ротовой полости.


Другие материалы


Краткое начертание военного искусства или новый аналитический обзор главных соображений стратегии, высшей тактики и военной политики. Часть вторая. Продолжение (вторая часть) систематического указателя статей «Морского сборника»Н. И. Зеленой

Краткое начертание военного искусства или новый аналитический обзор главных соображений стратегии, высшей тактики и военной политики. Часть вторая. Продолжение (вторая часть) систематического указателя статей «Морского сборника»


210x280 342 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Тип. Морского Министерства", 1883 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Систематический указатель к статьям, помещенным в «Морском сборнике», как в этом, так и в предыдущем библиографическом справочнике (См. Петров И. И. Указатель статей «Морского сборника» 1848-1872 годов.)

Первые шаги к правильной речи

Первые шаги к правильной речи


96 страниц.
Мимическая гимнастика. Самомассаж лица – укрепляющий и расслабляющий. Развитие речевого дыхания.Артикуляционная гимнастика. В книге представлены самые эффективные упражнения для коррекции нарушений произношения звуков: мимическая гимнастика, самомассаж лица, дыхательные упражнения, артикуляционная гимнастика. Весь материал в книге удобно сгруппирован в комплексы – «великолепные десятки», которые помогут родителям последовательно освоить с детьми все упражнения. Для детей и родителей, логопедов.

oodji

Развитие речи детей раннего возраста через ...

Развитие речи детей раннего возраста через театрализованную деятельность


Лаврова Светлана Геннадьевна

Вопрос развития речи детей в раннем возрасте является актуальным. В этом возрасте закладывается основа речевых умений, формируется потребность в общении, развиваются голосовые реакции, артикуляционный аппарат, речевое дыхание, слуховое внимание, фонематический слух, восприятие и понимание речи взрослого, подражание звукам и словам, запоминание слов, произвольность употребления усваиваемых слов в целях общения.
Также необходимо отметить, что в этот период очень важно развивать понимание речи, через расширение ориентировки в пространстве, учить узнавать и называть признаки предметов, героев рассказов, стихов, потешек, понимать и соблюдать простейшие правила поведения.
Эффективным средством развития речи у детей раннего возраста считается театральная деятельность, в которой создаются подходящие условия для воспитания чувства партнерства и усвоения методов ...



Карта сайта
nach oben