Терминов для О : 58
Совокупность речевых органов и часть звукопроизводной камеры, занятые при артикуляции данного звука или звуков.
Устойчивая графема. '
Приспособление для закрытия дефекта твердого нёба при его расщелинах.
Процесс усвоения определённых знаний, умений и навыков под руководством специального лица (учителя, логопеда, инструктора и т. п.), в результате обучения человек приобретает образование.
Одно из средств воспитания аномальных детей дошкольного возраста.
Различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне.
Система приемов обучения сознательному, правильному, беглому и выразительному чтению.
Форма помрачения .сознания, характеризующаяся повышением порога всех внешних раздражителей, замедлением и затруднением течения психических процессов, скудностью представлений, неполнотой или отсутствием ориентировки в окружающем.
Переход звонкого согласного в соответствующий глухой в определенных положениях (в конце слова или перед глухими согласными), свойственный русскому литературному произношению или вследствие общей тенденции к усилению артикуляции согласных и сокращению участия голоса.
Нарушение письма, при котором ребенок не может писать правой рукой, а левой пишет нормально; при этом письмо левой рукой подготавливает навык письма правой рукой; встречается редко.
Другие материалы
The heroines of Shakespeare
148x210 95 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "New York", 1849 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.
Marc O'PoloМужские брюки Marc O'Polo Skanor прямого кроя и стандартной посадки изготовлены из эластичного хлопка Брюки застегиваются на ширинку на застежке-молнии и пуговицу на поясе, объем талии регулируется при помощи шнурка-кулиски. На поясе расположены шлевки для ремня. Модель дополнена двумя открытыми втачными карманами спереди и двумя втачными карманами с пуговицами сзади.
Finn FlareМужская шапка Finn Flare, изготовленная из шерсти и акрила, отлично подойдет для холодной погоды. Изделие дополнено теплой флисовой подкладкой. Она превосходно сохраняет тепло, мягкая и идеально прилегает к голове. Модель оформлена небольшой металлической пластиной с фирменным логотипом.
Новогодние украшения рабочего стола 2021
Новогодние украшения рабочего стола 2021
Не за горами новой 2021 год. И уже по традиции, я выкладываю подборку новогодних украшений для вашего рабочего стола.
В данной подборке присутствуют:
• Новогодние обои
• Гирлянда
• Разнообразные, на любой вкус, новогодние ёлочки
• Шарики
• И конечно падающий снег
[lib]user_1//111fon2021.png[/lib]
Новогодние обои
Довольно много красочных картинок, которые несомненно помогут вам настроиться на новогодние настроение.
Гирлянда
Новогодняя гирлянда, которая будет весело мигать на вашем рабочем столе.
[lib]user_1//111gir2021.png[/lib]
Елочки
Их много и практически, при желании вы сможете высадить целый новогодний лес.
[lib]user_1//111el2021.png[/lib]
Шарики
Их не так много, как ёлочек, но выбор есть. И у них есть функция показывать сколько дней осталось до нового года или рожде ...
Картотека дидактических игр по развитию речи ...
Картотека дидактических игр по развитию речи в старшей и подготовительной группе
Аухадиева Гузалия Хабиловна
«Кто как разговаривает?»
Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции.
Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос:
Корова мычит
Тигр рычит
Змея шипит
Комар пищит
Собака лает
Волк воет
Утка крякает
Свинья хрюкает
Вариант 2. Логопед бросает мяч и спрашивает: «Кто рычит?», «А кто мычит?», «Кто лает?», «Кто кукует?» и т.д.
«Кто где живёт?»
Цель: закрепление знания детей о жилищах животных, насекомых. Закрепление употребления в речи детей грамматической формы предложного падежа с предлогом «в».
Ход: Бросая мяч поочерёдно каждому ребёнку, педагог задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает.
Вариант 1.
Кто живёт в дупле? -Белка.
Кто живёт в скворечнике? -Сквор ...
