Школьникам

Василий Аксенов

Остров Крым

Pocket Book
76x100/32 512 страниц. 2017 год.
Эксмо
Знаменитая антиутопия Василия Аксенова, принесшая автору мировую известность. В основе фабулы невероятное допущение: как могла повернуться история, если бы Крым не был захвачен большевиками, а остался свободным и независимым. В романе много приключений, гротескных житейских ситуаций. Несмотря на фантастический сюжет, книга во многом оказалась провидческой.

Другие материалы

Логопедическая тетрадь на звуки [С], [С']

Логопедические тетради
170x205 32 страниц. 2018 год.
ИП Бурдина С. В.
Хотите, чтоб ваш малыш на голову опережал сверстников в своём развитии? Индивидуальные занятия с ребёнком не только в школе, но и дома, быстро дадут свои результаты. Логопедическая тетрадь на звуки С, С' – поможет каждому родителю в обучении своего малыша. Интересная подача материала, красивая обложка, качественная офсетная печать – вот достоинства представленного товара. 

Декоративное подвесное украшение Home Queen "Цыпленок"

Home Queen
Обвязанное подвесное украшение Home Queen "Цыпленок" изготовлено из пенопласта, декорировано изображением цыпленка из шерсти и оснащено петелькой для подвешивания. Такое украшение прекрасно оформит интерьер дома или станет замечательным подарком для друзей и близких на Пасху. Размер украшения: 6 см х 4,5 см.

Журнал воспитателя логопедической группы

Библиотека логопеда
60x90/8 60 страниц. 2013 год.
Владос
Пособие является частью учебно-методического комплекта Т.А.Ткаченко "Учим говорить правильно", в котором изложена авторская система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников. В дневнике отражены сведения, необходимые педагогам логопедических групп для результативной, системной и комплексной коррекционно-воспитательной работы с детьми. Заполняя минимальное количество таблиц, воспитатели имеют возможность наглядно фиксировать динамику различных психолого-педагогических особенностей дошкольников с нарушениями речи, работу с родителями и взаимодействие с логопедом группы. Пособие может быть с успехом использовано педагогами логопедических групп различной направленности: для детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, заиканием на фоне общего недоразвития речи, дислалией и пр.

Т. А. Ткаченко

Журнал воспитателя логопедической группы