Школьникам

Вопросы и ответы о времениКэти Дэйнс

Вопросы и ответы о времени

Книга с секретами
220x280 13 страниц. 2017 год.
Робинс
"Вопросы и ответы о времени" - это книга, которая поможет узнать всё о времени и часах. Детям свойственно задавать миллион "почему" обо всем на свете и о мире вокруг. Иногда самые простые вопросы, ставят родителей в тупик! Для этого и создана эта книга со створочками! В ней собраны самые часто задаваемые детские вопросы, в данном случае о времени. Содержание• Кто изобрел время и где делают часы?• Ход времени бесконечен?• Когда началось время?• Кто решает, где какое время должно быть?• Как в древности измеряли время?И многие-многие другие интересные вопросы!Серия "Книга с секретами" - книги, в которых содержание и внешний вид - это настоящее произведение искусства! Уникальный энциклопедический познавательный материал с яркими иллюстрациями. Каждая страничка информативная, содержит интересные факты и пояснения - скучно точно не будет!Заглянув под каждую створочку -  ты узнаешь много нового! Что особенного в этой книге:1) Захватывающие факты, ответы на простые и необычные вопросы;2) Стильные и яркие картинки, прививающие вкус и эстетическое восприятие;3) Книга сделана из толстого и качественного картона;4) Более 60 секретных створок;5) Развитие логического мышления, пополнение словарного запаса, развитие речи и памяти, а также мелкой моторики.Что важно знать родителям?Книга предназначена для детей от 5 лет, но также подойдет и от 3-х лет;Благодаря интересной и удобной подаче информации - у ребенка появится стимул к получению знаний в дальнейшем;Приобретя одну книгу из серии книг со створками, остановиться сложно! Появляется желание завести коллекцию!

Другие материалы


Дыхательная гимнастика для детей

Дыхательная гимнастика для детей


Ряшенцева Татьяна Валерьевна

При выполнении дыхательной гимнастики кровь активно насыщается кислородом, при этом улучшается работа легких, головного мозга, нервной системы, сердечно-сосудистой системы ребенка, также гимнастика положительно влияет на работу органов пищеварения.
Дыхательная гимнастика является хорошей профилактикой заболеваний органов дыхания, развивает несовершенную дыхательную систему ребёнка, укрепляет защитные силы организма. Особенно полезны дыхательные упражнения детям, страдающим частыми простудными заболеваниями, бронхитами, бронхиальной астмой. При заболеваниях органов дыхания проведение такой гимнастики облегчает течение болезни и уменьшает вероятность развития осложнений. Дыхательная гимнастика выполняется как дополнение к традиционному лечению (медикаментозное, физиотерапевтическое).

У дыхательной гимнастики очень мало противопоказаний. Так, выполнять данные упражнения не рекомендуется те ...

Система коррекционной работы по формированию спонтанной ...

Система коррекционной работы по формированию спонтанной речи у детей с ОНР


Захарова Елена Юрьевна

Основы коррекционного обучения детей с ОНР разработаны в психолого-педагогических исследованиях ряда авторов (Р. Е. Ленина, Б. М. Гриншпун, Л. Ф. Спирова, Н. А. Никашина, Г. В. Чиркина, Н. С. Жукова, Т. В. Филичева, А. В. Ястребова и др.).

Формирование речи основывается на следующих общеметодических положениях:
- распознавание ранних признаков ОНР и его влияние на общее психическое развитие;
- своевременное предупреждение потенциально возможных отклонений на основе анализа структуры речевой недостаточности, анализа соотношения дефектных и сохранных звеньев речевой деятельности;
- учет социально обусловленных последствий дефицита речевого общения;
- учет закономерностей развития детской речи в норме;
- взаимосвязанное формирование фонетико-фонематических и лексико-грамматических компонентов языка;
- дифференцированный п ...

Зима (набор из 12 карточек)

Зима (набор из 12 карточек)


Беседы с ребенком
165x225 12 страниц. 2016 год.
Карапуз,Сфера
Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек "Зима" поможет: - формировать представление о сезонных (зимних) изменениях в природе; - знакомить детей с окружающим миром; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, учить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения; - развивать способность к обобщению и установлению связей между изменениями в неживой и живой природе и деятельностью человека в ней; - развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение; - составлять небольшие рассказы о сезонных явлениях, отвечать на вопросы; - воспитывать бережное отношение, любовь к природе.



Карта сайта
nach oben