Школьникам

Алиса в Стране ЧудесЛьюис Кэрролл

Алиса в Стране Чудес

Школьная библиотека
60x90/16 144 страниц. 2015 год.
Самовар
Для среднего школьного возраста.

Другие материалы


Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000", пенный, 780 мл

Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000", пенный, 780 мл

Kangaroo
Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000" - это универсальное очищающее средство для чистки обивки автомобильных сидений, ковровых покрытий, ткани и велюра. Великолепно очищает любые ковровые и тканевые поверхности за счет входящей в пену улучшенной формулы поверхностно-активных веществ. Очищает самые стойкие пятна, такие как жир и грязь, при этом сохраняет цвет и не повреждает структуру материала. Не оставляет разводов после использования. Широко используется в быту.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Большая логопедическая игротека. Звук [л]

Большая логопедическая игротека. Звук [л]


Игротека
60x90/8 32 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчок к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные эмоционально насыщенные игры с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в "Большой логопедической игротеке", предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность "играючи" осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста.



Карта сайта
nach oben