Школьникам
Большая энциклопедия волшебных резиночек
60x84/8 240 страниц. 2016 год.АСТ
Любите делать различные поделки из резиночек? Тогда скорее открывайте нашу книгу! Здесь вы найдете хорошо проиллюстрированные мастер-классы, благодаря которым сможете создать стильные аксессуары, модные украшения и забавные игрушки. При этом данное хобби доступно практически каждому: оно не требует ни особых инструментов, ни определенных навыков. Просто выберите в книге понравившуюся модель и внимательно следуйте подробной пошаговой инструкции. Такое увлекательное занятие разовьет чувство стиля и креативное мышление, усидчивость, внимание и воображение. Добро пожаловать в волшебный мир плетения из резиночек - будьте в тренде!
Другие материалы
oodjiМужская футболка oodji изготовлена из высококачественного натурального хлопка. Модель с короткими рукавами и круглым вырезом горловины украшена контрастным принтом с надписями на английском языке.
Постановка звука [Х] от правильного [К]
Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...
Постановка Б при оглушении
Уважаемые коллеги! Может быть кому-то пригодится мой опыт при постановке звука Б (у ребёнка акустико-фонематическая дислалия, оглушение почти всех звонких звуков). Мы "будим голосок" - дудим в рот при сомкнутых губах до тех пор, пока щёчки не надуются (главное,чтобы при этом слышался голос, этакое "трубное мычание"), затем резко размыкаем губы. Звук получился быстро. ...
Развитие речи: мир вокруг тебя
84x100/16 36 страниц. 2017 год.
Эксмодетство
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Жукова Надежда СергеевнаРазвитие речи: мир вокруг тебя
84x100/16 36 страниц. 2017 год.Эксмодетство
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
