Школьникам

Большая энциклопедия волшебных резиночекА. В. Елисеева, М. Д. Филиппова

Большая энциклопедия волшебных резиночек

60x84/8 240 страниц. 2016 год.
АСТ
Любите делать различные поделки из резиночек? Тогда скорее открывайте нашу книгу! Здесь вы найдете хорошо проиллюстрированные мастер-классы, благодаря которым сможете создать стильные аксессуары, модные украшения и забавные игрушки. При этом данное хобби доступно практически каждому: оно не требует ни особых инструментов, ни определенных навыков. Просто выберите в книге понравившуюся модель и внимательно следуйте подробной пошаговой инструкции. Такое увлекательное занятие разовьет чувство стиля и креативное мышление, усидчивость, внимание и воображение. Добро пожаловать в волшебный мир плетения из резиночек - будьте в тренде!

Другие материалы


oodji
Мужская футболка oodji изготовлена из высококачественного натурального хлопка. Модель с короткими рукавами и круглым вырезом горловины украшена контрастным принтом с надписями на английском языке.

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Постановка Б при оглушении

Уважаемые коллеги! Может быть кому-то пригодится мой опыт при постановке звука Б (у ребёнка акустико-фонематическая дислалия, оглушение почти всех звонких звуков). Мы "будим голосок" - дудим в рот при сомкнутых губах до тех пор, пока щёчки не надуются (главное,чтобы при этом слышался голос, этакое "трубное мычание"), затем резко размыкаем губы. Звук получился быстро. ...

Развитие речи: мир вокруг тебя

Развитие речи: мир вокруг тебя


84x100/16 36 страниц. 2017 год.
Эксмодетство
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Развитие речи: мир вокруг тебяЖукова Надежда Сергеевна

Развитие речи: мир вокруг тебя

84x100/16 36 страниц. 2017 год.
Эксмодетство
Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.



Карта сайта
nach oben