Школьникам

Животные. Рисуем, раскрашиваем, играемТатьяна Покидаева

Животные. Рисуем, раскрашиваем, играем

Рисуем и играем
60x84/8 48 страниц. 2017 год.
Клевер-Медиа-Групп
Что вас ждет под обложкой: Новая творческая книжка "Животные. Рисуем, раскрашиваем, играем" - очередной бестселлер серии "Рисуем и играем". Мечтаешь научиться рисовать животных или просто любишь книжки о них, тогда скорее раскрывай новинку и ты найдешь 40 развивающих заданий: раскраски, разнообразные рисовалки - по точкам и по номерам, игры "найди сходства и отличия", "найди и покажи" и множество невероятных лабиринтов. Знакомься с миром животных, развивай логику, изучай новые темы, фантазируй и веселись! Гид для родителей: "Животные. Рисуем, раскрашиваем, играем" - уникальное пособие по рисованию для детей в возрасте от 3 до 5 лет. Оно станет не только развлечением, но и познавательной игрой, даже обучающим пособием по рисованию. В этой книге можно раскрашивать ежей и зайцев, рисовать лису и черепах, зебр и даже жирафов! Рисуйте и раскрашивайте насекомых на растениях, а еще проходите лабиринты и рисуйте по точкам. Перечисленные выше задания собраны в одну книгу не случайно, в игровой форме дети младшего возраста подготавливают руку к письму, развивают внимание, воображение, память и мелкую моторику, подготавливаясь к начальной школе. Изюминки книжки: Новинка в серии-бестселлере "Рисуем и играем"! Выполняя задания, ребенок познакомится с животными и узнает больше об окружающем мире. Эта книга развивает воображение, логику, мелкую моторику, помогает закрепить знания разных цветов и навыки счета детей в возрасте от 3 до 5 лет. 48 страниц с заданиями надолго займут внимание ребенка: раскраски, лабиринты, игры "Найди и раскрась" и рисовалки по точкам.

Другие материалы


Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Австралии

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Австралии


Маленький гений-Пресс
Занятия с обучающими карточками Маленький гений-Пресс "Животные Австралии" помогут вам познакомить ребенка с различными видами животных, обитающих в Австралии. От 6 месяцев: Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ. От 3 лет: Поиграйте с ребенком: Обсудите с ребенком, чем похожи и чем отличаются животные, как они приспособлены к своей среде обитания и образу жизни. Предложите вспомнить, каких животных данного континента ребенок знает. Подробно опишите любое животное, нарисованное на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете. По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какое?" относительно каждого животного, старайтесь дать побольше ответов. Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам. Имея несколько наборов, можно играть в логические игры: Классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название); Четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор). Занятия с карточками помогут познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами,...

Макс и печенье

Макс и печенье


Серия про Макса
150x160 32 страниц. 2017 год.
Самокат
Макс очень любит печенье. Но вот незадача - печенье и песику тоже нравится. К тому же песик куда проворнее Макса. Макс и песик - друзья, а песик еще и постоянный объект педагогических экспериментов Макса. Поэтому отношения у них довольно равные, но когда дело доходит до вкусного печенья, они становятся конкурентами. Оба злятся и ругаются друг на друга. Но приходит мама показывает и собаке, и Максу, кто из них главнее. "Макс стал детским любимчиком. А его малышовые дела вошли и в наш быт. Мы читали Макса вместе несколько дней подряд, заканчивая и начиная снова. Потом я уже была не нужна. Дети помнили книги наизусть и "читали" их сами. Не только читали, но и играли "в Макса", потому что в этих книгах есть несколько идей для игр". Наталья Евдокимова, детский писатель "В книгах про Макса сюжеты с понятными причинно-следственными связями между событиями. Фразы в каждой истории похожи друг на друга по структуре - такие конструкции просты для запоминания и задают общий ритм всему рассказу. Словом, книжки дают ребенку отличную возможность с минимальной помощью взрослого легко перейти от составления отдельных предложений к самостоятельному рассказыванию". Елизавета Гурина, логопед-дефектолог



Карта сайта
nach oben