Школьникам

Серебряное копытцеП. Бажов

Серебряное копытце

Школьная классика
84x108/32 132 страниц. 2017 год.
Искательпресс
Павел Петрович Бажов родился в уральском городе Сысерть. Мать его была искусной кружевницей, а отец работал мастером на заводе, построенном здесь ещё при Петре Первом. Павел мальчиком уехал в Екатеринбург и поступил в училище; позднее окончил знаменитую пермскую духовную семинарию. В двадцатилетнем возрасте Бажов стал народным учителем, затем работал журналистом, редактором, писал книги по истории Урала, собирал фольклор.В 1924 году вышла первая книга Бажова "Уральские были" - воспоминания о дореволюционной жизни на Сысертских заводах, а в 1939 году - самое известное его произведение - сборник сказов "Малахитовая шкатулка".Ещё в глубокой древности у людей сложились представления о том, что подземные богатства охраняют чудесные существа. О Хозяйке Медной горы, о Великом Полозе, о таинственном руднике Гумёшки, о бабке Синюшке и её бездонном колодце с самоцветами Бажов слышал рассказы и в собственной семье, и на заводе. Все эти фольклорные персонажи стали действующими лицами его преданий, в которых сказка причудливо переплеталась с реальной жизнью."Малахитовая шкатулка" из года в год пополнялась новыми сказами. Она принесла Бажову всенародную славу - ему была присуждена Государственная премия. В1944 году Бажов был награждён орденом Ленина.Сборник сказов "Малахитовая шкатулка" по праву вошёл в сокровищницу мировой литературы.

Другие материалы


6 Transcriptions, Op.51C. Voss

6 Transcriptions, Op.51


210x280 12 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание Voss, Charles "6 Transcriptions, Op.51".Жанры: Paraphrases; For piano; Scores featuring the piano; For 1 player.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...

Учусь наблюдать, думать, рассказывать. В 4 выпусках. Выпуск 1. Осень

Учусь наблюдать, думать, рассказывать. В 4 выпусках. Выпуск 1. Осень


Библиотека логопеда
60x90/8 40 страниц. 2006 год.
Владос
Пособие предназначено для работы с детьми, имеющими нарушения психического и/или речевого развития. Выполняя задания в игровой форме, ребенок сформирует представление об окружающем его мире, расширит кругозор, пополнит словарный запас. Материал пособия разработан по лексической теме "Осень. Деревья". В занимательной форме ребенок познакомится с отличительными признаками деревьев, обогатит предметный, качественный, глагольный состав своего словарного запаса. Выполнение заданий будет способствовать развитию психических процессов ребенка и совершенствованию тонкой моторики рук, зрительно-двигательной координации. Принцип доступности обеспечивается наличием уточняющих вопросов. Выполнение упражнений под руководством взрослого поможет научить ребенка грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли. Интерес ребенка к заданиям поддерживается наличием сказочных персонажей, что создает благоприятный эмоциональный фон. Символами "*" обозначены дополнительные задания, которые можно выполнить на прогулке, в свободное время. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям дошкольников.



Карта сайта
nach oben