Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.





Другие файлы


Грибова О. Е.
Что делать, если ваш ребенок не говорит: Книга для тех, кому это интересно.

Нападовская В.Л.
Коррекция речевых нарушений и формирование творческих способностей у детей с нарушенным зрением.

В.М. Минаева
Развитие эмоций дошкольников. 

В.В.Цвынтарный
Играем, слушаем, подражаем, звуки получаем.

Анкета для батьків.

Описание д. игр на звук С.

План заняття Хвилинки читання.

М.САВЧЕНКО
Методика виправлення вад звуковимови у дітей.

Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях.
Письмо Министерства образования России № 03-51-5ин/23-03 от 15.01.2002

Сборник нормативных документов. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения.

Логопедические игры для дошкольников.

Особенности формирования грамматического строя речи.

О работе по формированию словарного запаса у детей дошкольного возраста.

Нормализация темпа речи.

Критерии психологической готовности детей к школе.

Использование средств логоритмики для повышения двигательной активности детей.

Массаж и самомассаж.

Упражнения по развитию речевого дыхания и силы голоса.

Особенности речевого общения детей-сирот дошкольного возраста.

Развиваем наших детей. Игры на внимание, словесные задачи, игры со скороговорками, математические игры.

Физминутки.

Конспект занятия по развитию речи в ясельной группе на тему "Кисонька-мурысенька в гостях у детей".

По страницам логопедических утренников.

Перспективное планирование работы учителя-логопеда для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

Диагностика устной речи младших школьников.
Нейропсихологическое обследование младших школьников.
В виде таблицы.



Карта сайта
nach oben