Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 5 5  |  Размер файла 1.46 MB
Звуковая культура речи. Подготовка детей к обучению грамоте.
Морозова Ирина Сергеевна
Слайд 1

Тема: Звуковая культура речи. Подготовка детей к обучению грамоте. Составитель: в оспитатель Морозова Ирина Сергеевна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад «Парус» г. Урень Нижегородской области
Слайд 2

Упражнение для язычка, произношение чистоговорок ( дифференциация звуков). Упражнение выполняется сидя на стульях. Ца-ца-ца – слушай сказку до конца. Цу-цу-цу – дело близится к концу. Цы-цы - цы – обрубаем все концы. Це-це-це – что узнаем мы в конце ? Чи-чи-чи - печет печка калачи. Ча-ча-ча - как хочу я калача. Чо-чо-чо - ах, как пальцам горячо. Чу-чу-чу - жую я и молчу.

Слайд 3

- Ребята, предлагаю вам хлопнуть в ладоши, если услышите в словах звук Ц: – цапля, журавль, оцарапал, поранил, расцвел, завял, певец, танцовщица, балерина, поцелуй, царевна, упрямая

Слайд 4

Ты куда летишь, сорока? Расскажи! Нам дорогу в лес дремучий Покажи! Золотое яблочко По небу катается, С утра улыбается. А улыбки – лучи Очень горячи. (Солнышко)

Слайд 7

« У замечательного русского поэта Алексея Плещеева есть стихотворение „Внучка“. Оно начинается так: „Бабушка, ты тоже маленькой была…“ Можете ли вы сосчитать слова в этом предложении? В нем четыре или пять слов? Давайте считать. Бабушка – раз, ты – два… А теперь произнесите слова в строгом следовании их друг за другом». Бабушка, ты тоже маленькой была .

Слайд 8

Какие вы молодцы! Спасибо за внимание!

Другие материалы


Ступеньки перед школой : Нарушения осанки

М. М. Безруких С. П. Ефимоова  М.Г. Князева

НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ

Следующее, о чем стоит поговорить,— это осанка. В настоящее время в школу приходит более 30% детей, имеющих нарушения осанки. У одного ребенка прямая хпи-на, развернутые плечи, хорошая походка, а у другого — одно плечо выше другого, выступают лопатки, живот выпячен... Может быть, это ваш ребенок? К сожалению, родители замечают эти нарушения только тогда, когда на них укажет врач или воспитатель, да не придают этой «мелочи» особого значения.


Не следует считать нарушения осанки «мелочью», не требующей внимания. Нарушения осанки — это очень серьезно. Ребенок растет, и исправить их становится все труднее. Нарушения осанки сочетаются с нарушением работы многих органов и систем. Дети, имеющие нарушенную осанку, как правило, страдают плохим зрением, заболеваниями органов дыхания, нервной системы, пищеварения. У детей с нарушениям ...



ЗВУК«Ль»

[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке расстояние между зубов, примерно, 10 -12 мм. Они обнажены (улыбка). Кончик поднятого языка слегка упирается в верхние альвеолы (десны). Выдыхаемая струя при этом теплая. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. Теперь мы знаем, что при твердом звуке «Л» кончик языка внизу и как бы «пролезает» сквозь зубы, а при мягком «Ль» кончик языка поднимается к верхним деснам. При этом обязательно зубы обнажены в «улыбке». [b]А теперь поиграем. [/b] Давай сделаем «тоненький» колокольчик и послушаем как он звенит.Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Локти не на уровне плеч, как при «толстом» колокольчике, а опущены вниз. Крайний мизинец, словно язычо ...

Ступеньки перед школой : Почему не сбываются большие ожидания?

М. М. Безруких С. П. Ефимоова  М.Г. Князева

ПОЧЕМУ НЕ СБЫВАЮТСЯ БОЛЬШИЕ ОЖИДАНИЯ?

«Готовность» ребенка к школе — понятие интегральное, комплексное, включающее все стороны развития ребенка.
Бесспорно, чем лучше Организм ребенка готов к тем изменениям, которые связаны с началом обучения в школе, к тем трудностям, которые неизбежны, тем легче он их преодолеет, тем спокойнее и безболезненнее будет протекать процесс приспособления к школе. Что же такое готовность к обучению, из чего она складывается, чем определяется? Почему проблема «готовности» встала сейчас с особой остротой?


Проблема подготовленности ребенка к школе возникла несколько десятилетий назад (вернее — была сформулирована как проблема, а существовала-то, наверное, всегда) в связи с более ранним началом систематического обучения в школе (и не только в нашей стране, но практически во всех цивилизованных странах). В каком в ...





Карта сайта
nach oben