Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 6 6  |  Размер файла 254.27 KB
Развитие речи и памяти детей дошкольного возраста средствами мнемотехники
Шишкина Галина Николаевна
Данная презентация может использоваться в работе с детьми старших групп и на родительских собраниях. Она знакомит с приёмами использования мнемотехники при заучивании стихов, перессказе, составлении рассказов и сказок.


Слайд 1

«Развитие речи и памяти детей дошкольного возраста средствами мнемотехники»
Слайд 2

– это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Мнемотехника ЗАПОМНИЛ СОХРАНИЛ ВОСПРОИЗВЕЛ

Слайд 3

Цель работы с мнемотехниками : развивать разные виды памяти у детей дошкольного возраста (слуховая, зрительная , ассоциативная , фотографическая) Задачи работы с мнемотехниками : научить детей управлять своей памятью, увеличивать её объём, используя приёмы мнемотехники. Цели и задачи работы с мнемотехниками

Слайд 4

Мнемоквадрат Мнемодорожка Мнемотаблица

Слайд 5

Стихотворение «Осенние деревья» Заучивание стихотворений

Другие материалы


постановка звука Ш

Мне долго не удавалось исправить заднеязычное произношение звука Ш. В одной книге нашла такой прием: произносить слог СА поднимая язык вверх. Сначала использовала зонд, потом ребенок сам справился. ...

Логопедический букварь в картинках с 2-х лет

Логопедический букварь в картинках с 2-х лет


84x108/16 64 страниц. 2017 год.
АСТ
О.А.Новиковская, педагог-логопед с 25-летним опытом работы, представляет книгу для любознательных малышей и заботливых родителей. "Логопедический букварь" станет добрым, умным проводником в мире звуков и букв, поможет быстро научить ребёнка читать. Иллюстрированные игры-задания способствуют формированию правильного звукопроизношения, расширяют словарный запас, развивают речевое внимание, память, мышление. Метод слогового обучения чтению проверен веками и даёт отличный результат. Для дошкольного возраста.

Артикуляционная сказка о язычке

Артикуляционная сказка о язычке


Боярун Мария Игоревна

Артикуляционная гимнастика — это система упражнений, помогающая улучшить подвижность органов артикуляционного аппарата, увеличить объем, силу движений, а также выработать точность и дифференциацию артикуляционных поз (артикулем).
Основная цель гимнастики — выработка качественных движений органов артикуляции и точного, правильного произношения звуков речи.
Жил-был маленький язычок. У него был очень уютный домик. Твой ротик. Каждое утро он просыпался, благодаря своим любимым часам. Его часики работали так:
Тик-так, тик-так,
Язычок качался так,
Словно маятник часов
Ты в часы играть готов?
Покажи как работают часики: улыбнись, открой ротик, двигай язычком то к левому, то к правому углу рта. Сделай 5 раз.
Проснулся язычок и пошел чистить зубки. Помоги ему: улыбнись, открой рот, кончиком языка сильно «чисти» (води влево-вправо) за нижними зубами, а потом за верхним ...

Развитие связной речи дошкольников

Развитие связной речи дошкольников


Козлова Мария Алексеевна

Уважаемые родители!
Проводя развивающие занятия с детьми, очень важно стимулировать их речевую активность, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу, изложению своих впечатлений и т.д. Но для этого вовсе не обязательно нудные каждодневные занятия. Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребёнком, в творческих играх.
Используйте для этих занятий то, что ваш дошкольник видит вокруг – дома, на улице, в детском саду. Можно вводить в его словарь названия не только предметов, но и их деталей и частей. Например: «Вот автомобиль, а что у него есть?» - (Руль, сиденья, дверцы, колёса, мотор…) - «А что есть у дерева?» - (Корень, ствол, ветки, листья…)». Дети очень хорошо усваивают названия основных цветов, значит, можно познакомить их и с оттенками этих цветов (розовый, малиновый, тёмно-зелёный, светло-коричневый и т.д)
Когда вы вместе с ребё ...



Карта сайта
nach oben