Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Презентации   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 1 1  |  Размер файла 2.85 MB
Садыкова Анна Сергеевна
Направление: дошкольное.

Образовательная область:

Речевое развитие.
Тема занятия: «Составление рассказа-описания «Лиса».

Характеристика группы: дети 5-6 лет, с общей наполняемостью 17 человек.

Занятие составлено в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Д/с №18».

ОД состоит из этапов, к каждому из которых даются чёткие инструкции. Оно началось с музыкального приветствия, проблемной ситуации. Применение инновационных технологий – использование ИКТ позволило заинтересовать и привлечь внимание детей. Установлен положительный эмоциональный фон. На протяжении всего занятия у детей поддерживалась мотивация. Поэтапно происходила смена видов деятельности. Дети сами являлись участниками игровых моментов и были активными помощниками. Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой.

Лексический материал для занятия был подобран с учетом возрастных и речевых особенностей детей. В старшей группе ребята должны использовать в своём описательном рассказе прилагательные. Этого и добивались в образовательной деятельности.



Другие файлы


Остапенко Анна Александровна
Данная презентация является дополнением к НОД по развитию речи в подготовительной группе на тему:

Неудахина Анастасия Сергеевна
Презентация урока для интерактивной доски по развитию речи.

Шутова Юлия Валерьевна
Современных детей нелегко удивить...В магазинах можно купить игры на любой вкус и интерес. Но мы, педагоги, люди творческие и знаем, что нужно детям для полноценного развития. Лепбуки ( в переводе

Дидактические игры и пособия по развитию речи
Дарья Кончакова
Каждое дидактическое пособие служит вспомогательным средством для преподнесения детям упражнений, направленных на развитие речи.

Обучение дошкольников составлению описательных рассказов при помощи опорных схем-рисунков
Зейналова Сара Нажмудиновна
.

Развитие речи детей раннего возраста средствами логоритмики
Максимова Елена Павловна
Слайд № 1
Речь маленьких детей в период ее формирования отличается дефектами воспроизведения звуков: искаженном их произношении, заменах одних звуков другими, смешении звуков и пр. Причиной может являться недостаточная сформированность речевого аппарата и слухового внимания. Эффективным методом, который целенаправленно стимулирует двигательную и речевую активность является логоритмика.
Что такое ЛОГОРИТМИКА, и почему она нужна нашим детям
Все вокруг нас живет в определенном ритме: смена дня и ночи, времен года, сердцебиение…еще древние греки заметили, что ритмические движения способствуют гармоничному физическому и интеллектуальному развитию. Позже к ним подключились и известные биологи и врачи – они доказали, что регулярное выполнение определенных движений в определенном ритме под музыку способно побороть самые разные заболевания. Так возникла лечебная ритмика.



Карта сайта
nach oben