Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 7.80(Голосов: 5)   |  Загрузок: 784 784  |  Размер файла 609.28 KB
Воронина Е.А.
Материал для развития мышления и речи в рамках лексических тем: "Школьные принадлежности", "Транспорт", "Одежда", "Деревья", " Грибы", " Ягоды".



Другие файлы


Цапенко О.Ю.
Конспекты занятий для детей с ОНР.
Предлог от, у.

Цапенко О.Ю.
Тематический годовой план фронтальных занятий с детьми шестого года жизни.
Старшая группа для детей с общим недоразвитием речи.

Лиманская Е. О.
Учёт специфических ошибок письма

В.В.Коноваленко,С.В.Коноваленко
Материал, предложенный в раскрасках, поможет закрепить поставленные звуки, совершенствовать тонкую моторику и, вместе с тем, навыки пространственной ориентации.

Составитель Р. И. Лалаева
Первый раздел из сборника, составленного ведущими специалистами факультета коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена. В этом разделе представлены методические рекомендации по формулировке логопедических заключений у дошкольников и школьников.

Клементьева Н.В.
Программа «Обновление»
Минимизация эффекта профессионального сгорания, посредством музыкальной психотерапии.

Т.А. Куликовская
Забавные чистоговорки
Мы говорам правильно

С.Я.Рубинштейн
Учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология».
В первой части книги рассматриваются общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка. В этой связи, в частности, дается психологическая характерис¬тика учащихся вспомогательной школы и освещаются особенности их высшей нерьной деятельности.
Во второй части автор останавливается на особенностях познавательных процессов (ощущения, восприятия, речь, мышление, память) умственно отсталых учащихся.
В третьей части раскрываюгся особенности формирования .ячности учащихся вспомогательных школ. Рассматриваются вопросы формирования характера, само-оценки
Существенное внимание автор уделяет описанию методов исследования психики (психических процессов и личности).
Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.
МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1986

Воронина Е.А.
+ Тематическое планирование фронтальных логопедических занятий в старшей группе
+ Организация занятий в старшей логопедической группе
+ Примерные планы фронтальных занятий в старшей группе


Составитель: Kaлининa И.M.
Подвижные игры для дошкольников, которые можно использовать в качестве совместной деятельности с детьми на прогулке.



Карта сайта
nach oben