Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 565 565  |  Размер файла 116.01 KB
Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Коноваленко В.В,, Коноваленко С.В.
В пособии излагаются методы и приемы работы по формированию связной речи и развитию логического мышления у детей с ОНР. Значительное внимание уделено обучению детей диалогу как начальному этапу рассказывания, составлению различных видов плана, соотнесению плана с текстом рассказа.



Другие файлы


Особенности музыкального воспитания дошкольников с ЗПР
С.Б. Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
С.Б.Смирнова, О.А. Тихонова, Н.А. Полетаева
Особенности музкального воспитания дошкольников с ЗПР.
Эта статья может быть использована учителями-дефектологами в качестве консультации для
музыкального руководителя. В ней раскрыты задачи дошкольного музыкального воспитания, а
также основные направления работы по музыкальному воспитанию дошкольников с ЗПР.

Антонимы. Картинный дидактический материал для занятий и игровой деятельности с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
+ Блок 3
+ Блок 4
+ Блок 5

Пособие содержит оригинальный цветной картинный материал на 48 листах (формата А4). На каждом из них расположены две картинки-антонимы (одна с голубой полоской, другая — с розовой). С их помощью эффективно закрепляется и уточняется понимание смысла антонимов и формируется навык их употребления в речи детей.
Карточки предназначены для многофункционального использования на занятиях и в игровой деятельности в ДОУ, начальной школе и домашних условиях.
Пособие предназначено для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей.

Н. Хомец
Н. Хомец
Магазин Овощи. Фрукты. Ягоды.
Обучающие карточки для детей от 2 до 7 лет.

Программа для специальных дошкольных учреждений воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи
Ю.Н. Кислякова, Л.Н. Мороз
Программа определяет содержание работы, условия и формы коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи.

Раскраска малышам. Весёлые овощи.
Художник Е.Б.Белозерцева
Раскраска поможет ребенку развить мелкую моторику руки и расширит его представление об окружающем мире.

Формирование произносительных навыков у учащихся с нарушениями интеллектуального развития
Юрова Р.А.
Учебно-методическое пособие описывает методику коррекции нарушений произношения звуков у учащихся вспомогательной школы.Содержит богатейший материал для подготовки сообщений, методических объединений, консультаций, написания творческих работ по вопросу исправления произносительной стороны речи у детей с нарушениями интеллекта



Карта сайта
nach oben