Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Игры и пособия   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 650 650  |  Размер файла 454.81 KB
Г. Г. Мисаренко
Мисаренко Г. Г.
М 65 Учимся определять части речи: Учебн. пособие. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова: Издательство Оникс, 2005. — 64 с: ил. — (Русский язык в начальной школе. Дидактический материал).

Данное пособие составлено на основе анализа типичных ошибок учеников при определении частей речи. Последовательное выполнение упражнений пособия помогает детям осмыслить понятия, соответствующие теме, и формирует план учебных действий, необходимых для правильного решения грамматических и орфографических задач.
Пособие может быть использовано учителями для работы в классе, воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности в усвоении русского языка.



Другие файлы


Раскраска. Овощи.
Раскраска поможет малышу развить творческие способности, мелкую моторику руки и расширит
его представление об окружающем мире.

диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. Методическое пособие / Под науч. ред. Л. М. Шипицыной
А. Д. Виноградова, Н. Л. Коновалова, И. А. Михаленкова, С. Т. Посохова, А. А. Хилько, Л. М. Шипицына
Предлагаемая система психологической диагностики направлена на выявление отклонений психического развития детей младшего школьного возраста.
Методическое пособие предназначено для практических психологов образования и может быть использовано в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консультаций по отбору и комплектованию детских школьных учреждений, при подготовке и переподготовке практических психологов, коррекционных и социальных педагогов, руководителей школьных учреждений, работников образования.


Данная система психологического диагностирования предназначена для комплексного обследования психического состояния и индивидуальных особенностей ребенка. Комплекс методик позволяет определить:
• уровень развития памяти, внимания, мышления;
• особенности речевой сферы;
• особенности межличностного взаимодействия;
• особенности мотивации учения;
• сформированность механизмов волевой регуляции. Каждая из сфер исследуется с помощью надежных и валидных психодиагностических методик.

Прислала Зарецкая Л.Г.
Раскраска для девочек. Кем быть?
В раскраске представлены иллюстрации к различным женским профессиям.

Прислала Зарецкая Л.Г.
Раскраска для мальчиков. Кем быть?
В раскраске представлены иллюстрации к различным мужским профессиям.

Подборка справочного материала и таблиц в помощь начинающему психологу, работающему в образовательных учреждениях.
Составлена Губановой Н.В.
Использованы различные источники, руководства для психологов образовательных учреждений, методические пособия и настольные книги для педагогов-психологов.



Карта сайта
nach oben