Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Психология   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 415 415  |  Размер файла 130.30 KB
Занятия психолога с детьми 2—4-х лет в период адаптации к дошкольному учреждению.
РоньжинаА.С.
Занятия психолога с детьми 2-4-х лет в период адаптации к дошкольному учреждению
— В пособии представлен цикл занятий, которые помогут детям 2-4-х лет успешно адаптироваться к условиям дошкольного учреждения.
Игры и упражнения, составляющие основу занятий, способствуют снятию психоэмоционального напряжения, снижению импульсивности, тревоги и агрессии, совершенствованию коммуникативных, игровых и двигательных навыков, развитию познавательных процессов, оптимизации детско-родительских отношений.



Другие файлы


Звуки и знаки. Гласные.
Ткаченко Т.А
В пособии представлена методика овладения символами звуков. Полученные навыки помогут дошкольникам сделать первый шаг в освоении письменной речи.

Выше — ниже. Альбом упражнений по формированию дочисловых математических представле¬ний у детей 4—6 лет
Чудакова А.А.
Альбом занимательных упражнений «Выше — ниже...» предназначен для формирования дочисловых матема¬тических представлений у детей 4-6 лет.
Выполняя упражнения, дошкольник научится сопоставлять предметы по количеству; сравнивать предметы кон¬трастного размера; определять пространственное расположение предметов по отношению к себе и к другому предмету.
В основу альбома положена система упражнений, которая отражает разделы: «Величина» и «Ориентиров¬ка в пространстве», содержащиеся в «Программе воспитания и обучения в детском саду».
Альбом адресован широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учрежде¬ниях. Может быть использован в условиях домашнего обучения детей.

Система коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе
Останкова Ю. В.
В пособии представлена система коррекционно-развивающих занятий, направленных на обучение, воспитание и развитие у детей старшего дошкольного возраста комплекса функциональных показателей, необходимых для успешного обучения в школе.
Особую ценность представляет собой развернутый практический курс занятий, снабженный текстами и комментариями дидактических упражнений, заданий, игр по формированию познавательной активности и учебной мотивации, развитию психофизиологических процессов (запоминание, внимание, пространственная ориентировка, сенсомоторика и др.), навыков общения и речевой деятельности детей.
Предназначено широкому кругу педагогических кадров - воспитателям, методистам, психологам, логопедам детских садов, учителям начальных классов, дефектологам, социальным педагогам общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений.

диагностико-прогностический скрининг в первых классах общеобразовательной школы
Екжанова
описана методика проведения психолого-педагогического скрининга



Карта сайта
nach oben