Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.





Другие файлы


Гимнастика и логопедический массаж
Прислала Ким.И.Н.
Документ содержит информацию с курсов Блыскиной И.В.
+ Нестерюк Т.В.,
Гимнастика и логопедический массаж для детей с 5 мес.;
+ Нестерюк Т.В.,
Гимнастика маленьких волшебников (для самых маленьких)
+ Куничев Л.А.,
Массаж при умственном утомлении;
+ Керни Д.В.,
Блиц-массаж при переутомлении;

Формирование лексико-грамматических представлений.
Ткаченко Т.А.
Приложение к сборнику упражнений и методических рекомендаций для индивидуальных занятий с дошкольником.
Данный сборник находится в файле клуба

Киселева Г.А. Книжка-учишка выпуск 3
Киселева Г.А.
В пособии содержатся игровые упражнения, способствующие расширению словар¬ного запаса, формированию грамматического строя речи.
Материал пособия поможет также развить графические навыки, зрительное воспри¬ятие, внимание, мышление.
Предназначенное детям 4-6 лет, оно заинтересует родителей, гувернеров и препода¬вателей детских дошкольных учреждений. Может быть использовано в коррекционно-развивающих занятиях по преодолению общего недоразвития речи (ОНР) и задержки психического развития (ЗПР).

Методика преподавания русского языка в специальной коррекционной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи
Демиденко С.А.
Челябинск, ЧГПУ, 2010. Учебно-методическое пособие включает курс лекций по дисциплине «Методика преподавания русского языка (специальная)», представленный в виде схем и таблиц.
Примерные конспекты уроков по основным разделам обучения русскому языку школьников с тяжелыми нарушениями речи; вопросы для самопроверки; список литературных источников, положенных в основу курса.

Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста. Логопедическое обследование
Микляева, Н. В.
Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой спо-собности дошкольников, методику и практические рекомендации по диф-ференциальной диагностике языковой способности у детей с осложнен-ными и неосложненными формами общего недоразвития речи.
Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для роди-телей детей с тяжелыми речевыми нарушениями.

Дидактический материал для формирования обобщающей функции речи и развития психических процессов у младших дошкольников
Агранович З.Е.
Упражнения пособия направлены на развитие таких психических функций, как зрительное внимание, зрительный гнозис, конструктивный праксис, мышление. Они также помогут обогащению словаря ребенка, формированию простейших грамматических категорий, развитию связной речи и элементарных математических представлений, становлению графомоторных навыков.



Карта сайта
nach oben