Вы, сможете использовать материалы этого раздела когда зарегистрируетесь в клубе.
Или после входа в клуб.
.


Раздел: Копилка логопеда   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 32 32  |  Размер файла 309.49 KB
Общение и речь: Развитие речи удетей в общении со взрослыми
Под ред. М. И. Лисиной
Монография посвящена вопросам влияния общения детей со взрослыми
на возникновение и развитие речи у ребенка в первые 7 лет жизни.
Речь рассматривается как наиболее эффективное, емкое и обобщающее средство общения,
появляющееся в онтогенезе позже других средств.
Материал сгруппирован по возрастным периодам развития речи ребенка, подготовительному,
периоду возникновения активной речи, периоду развития речи.

Другие материалы


Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения

Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения


70x100/16 208 страниц. 2014 год.
Бахрах-М
Данная книга является первым пособием на русском языке, в котором подробно изложены основные принципы прикладного анализа поведения (ABA): усиления, ослабления и гашения поведения. Данные принципы применяются в коррекции проблемного поведения и формировании социально приемлемого поведения. Книга также описывает стратегии обучения навыкам ребенка с особенностями развития: метод блоков, пошаговый анализ заданий, обучение в натуральной среде, шейпинг. Книга будет полезна педагогам, дефектологам, логопедам и родителям, воспитывающим и обучающим особого ребенка (аутизм, умственная отсталость, задержки в развитии, проблемное поведение).

Top Secret
Элегантная женская блуза Top Secret, выполненная из 100% полиэстера, подчеркнет ваш уникальный стиль и поможет создать запоминающийся женственный образ. Блузка с длинными рукавами и V-образным вырезом горловины застегивается на груди на пуговицы, скрытые вертикальной планкой. Манжеты рукавов также застегиваются на пуговицы. Спинка изделия немного удлинена и закруглена. Модель идеально подойдет для жарких летних дней. Такая блузка будет дарить вам комфорт в течение всего дня и послужит замечательным дополнением к вашему гардеробу.

К вопросу о “детских капризах”

Дробинская А.О.

К ВОПРОСУ О “ДЕТСКИХ КАПРИЗАХ”

Наиболее частыми поводами обращения за консультацией детей третьего года жизни являются задержка речевого развития и нарушения сна. Однако при подробном расспросе родителей нередко звучат жалобы “второго ранга” – “избалованность”, “капризность”, “трудный характер” ребенка. Обычно под этими бытовыми определениями понимается неспособность ребенка самостоятельно занять себя чем-либо хотя бы на короткое время, требование постоянного присутствия матери и ее внимания, протестное поведение с элементами агрессии, игнорирование требований взрослых, выраженные, а иногда и непреодолимые трудности в ситуациях, требующих умения устанавливать отношения с другими детьми и взрослыми (например, при оформлении в детское учреждение).


Объяснение подобных особенностей поведения патофизиологическими механизмами, как правило, оказывается несостоятельным и не дает ...





Карта сайта
nach oben